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《杰出青少年的七个习惯》阅读测试题及答案（推荐）

选择题

1.《杰出青少年的七个习惯》的作者是（）

A.戴尔·卡耐基

B.史蒂芬·柯维

C.拿破仑·希尔

D.马克·吐温

答案：B。史蒂芬·柯维是《杰出青少年的七个习惯》的作者。戴尔·卡耐基是著名人际关系学大师，代表作有《人性的弱点》等；拿破仑·希尔致力于研究成功学，著有《思考致富》等；马克·吐温是美国著名作家，代表作有《汤姆·索亚历险记》等。

2.七个习惯中的“积极主动”强调的是（）

A.别人让做什么就做什么

B.等待机会降临

C.自己对自己的生活负责，主动创造机会

D.只关注自己的利益

答案：C。“积极主动”意味着个人要为自己的行为和选择负责，不依赖外界的推动，主动去创造和把握机会。A选项是被动行事；B选项是消极等待；D选项过于片面，积极主动并不只是关注自身利益，还包括对他人和社会的责任。

3.“以终为始”中的“终”指的是（）

A.生命的结束

B.目标和愿景

C.事情的最后结果

D.别人的期望

答案：B。“以终为始”强调在做任何事情之前，先明确自己的目标和愿景，以这个目标为导向去行动。A选项生命的结束不符合其含义；C选项事情的最后结果只是目标达成后的呈现，不全面；D选项别人的期望不一定是自己内心真正的目标。

4.“要事第一”要求我们（）

A.先做紧急但不重要的事

B.先做重要但不紧急的事

C.先做既不紧急也不重要的事

D.先做紧急又重要的事

答案：B。“要事第一”的原则是把时间和精力优先放在重要但不紧急的事情上，这样可以避免很多紧急且重要事情的发生。A选项紧急但不重要的事往往会干扰我们的精力；C选项既不紧急也不重要的事可以适当舍弃；D选项紧急又重要的事通常是由于之前没有处理好重要不紧急的事导致的。

5.“双赢思维”的基础是（）

A.竞争

B.合作

C.妥协

D.自私

答案：B。“双赢思维”强调的是通过合作，让双方都能获得利益和满足，实现共同的目标。A选项竞争往往是一方胜利一方失败；C选项妥协只是在一定程度上的让步，不一定能实现双方的最大利益；D选项自私与双赢思维背道而驰。

6.“知彼解己”中，正确的沟通顺序是（）

A.先表达自己，再倾听他人

B.只表达自己，不倾听他人

C.先倾听他人，再表达自己

D.只倾听他人，不表达自己

答案：C。“知彼解己”要求我们先用心去倾听他人的想法和感受，理解对方，然后再清晰地表达自己的观点。A选项顺序错误；B选项只表达自己不倾听他人无法实现有效的沟通；D选项只倾听不表达也不能让对方了解自己的想法。

7.“综合综效”的关键在于（）

A.坚持自己的观点

B.完全听从别人的意见

C.尊重差异，发挥集体智慧

D.避免冲突

答案：C。“综合综效”是指通过整合不同的观点和资源，创造出比个人努力更强大的成果。这需要尊重团队成员之间的差异，充分发挥集体的智慧。A选项坚持自己的观点可能会忽视他人的优势；B选项完全听从别人的意见会失去自己的独立性；D选项避免冲突不利于新思想的产生，应该正确处理冲突以实现综合综效。

8.“不断更新”包括哪几个方面的更新（）

A.身体、精神、智力、社会/情感

B.身体、学习、工作、社交

C.物质、精神、情感、娱乐

D.学习、运动、休息、娱乐

答案：A。“不断更新”涵盖了身体方面的锻炼、精神层面的滋养、智力上的学习提升以及社会/情感方面的人际关系维护和情感管理。B选项学习、工作、社交不能全面代表更新的方面；C选项物质和娱乐的表述不准确；D选项学习、运动、休息、娱乐也不够全面。

9.在书中提到的“关注圈”和“影响圈”，我们应该重点关注（）

A.关注圈

B.影响圈

C.两者都不关注

D.随机关注

答案：B。“关注圈”是我们关注的所有事情，而“影响圈”是我们能够实际影响和改变的事情。我们应该把重点放在影响圈上，通过自己的行动去改变和创造，而不是过多地关注那些无法控制的事情。A选项关注圈包含了很多我们无法控制的因素；C选项两者都不关注不利于个人成长；D选项随机关注没有目标性。

10.书中提到的“情感账户”，存入的“款项”不包括（）

A.理解他人

B.信守承诺

C.批评指责

D.主动道歉

答案：C。“情感账户”就像一个银行账户，我们通过理解他人、信守承诺、主动道歉等行为来存入“款项”，增进人际关系。而批评指责会消耗情感账户中的“存款”，破坏人际关系。A选项理解他人能让对方感受到尊重；B选项信守承诺体现了诚信；D选项主动道歉可以修复关系。

填空题

1.《杰出青少年的七个习惯》中七个习惯分别是积极主动、以终为始、__________、双赢思维、知彼解己、综合综效、不断更新。

答案：要事第一。这是七个习惯中的重要一