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数学游戏分享第5课时 理物品（分层作业）数学苏教版一年级上册 .pdf

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    活动课第5课时理物品分层作业

    期虱知识加油警

    分类整理时，首先要观察物品的特征，如类型、用途等，确定个分类标准，然后按照标

    准将相同特征的物品放在起。

    分类的标准不同，分类的结果也会不同。无论按什么标准分类，都要做到不重复、不遗漏，

    这样才能让物品摆放得整齐有序。i

    础

    1.在今Q\\，V中，不同类的是哪个？（

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