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14+故都的秋+荷塘月色（素养进阶教学设计）语文统编版必修上册.pptx

14+故都的秋+荷塘月色（素养进阶教学设计）语文统编版必修上册.pptx

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    苏轼《故都的秋》《荷塘月色》联读

    四三感受两篇文章的写景之美、文辞之美。二一了解郁达夫、朱自清的生平经历，梳理文脉，整体感知文章内容。学习目标把握“以情驭景，以景显情，情景交融”的艺术手法。探究作者的内心世界，深层理解作者独特的审美体验。

    学会分析借景抒情散文的阅读方法。深层理解作者独特的情感和审美心理。重点难点

    冬天在风景如画的阿尔卑斯山山谷中，一条蜿蜒的公路旁矗立着一块标语牌：“慢慢走，欣赏啊！”这条标语不仅提醒着过往的驾车人慢下来感受自然之美，也启示我们，在文学的世界里，同样需要静下心来细细品味

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