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2025年师德师风及新课标(2025年版课程标准)测试题及答案

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.新时代教师职业行为准则中，“坚持言行雅正”要求教师不得以任何方式（）学生、家长或其他教育工作者，不得传播不良信息。

A.表扬B.讽刺C.指导D.激励

2.2025年版课程标准明确，义务教育阶段课程以（）为核心，强化学科内知识整合与跨学科主题学习。

A.知识传授B.核心素养C.应试能力D.技能训练

3.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“规范从教行为”要求教师不得组织、参与（）或变相有偿补课。

A.公益讲座B.有偿补课C.教学研讨D.校本培训

4.新课标（2025年版）提出，小学阶段原则上不进行（）考试，初中阶段可适当安排（）考试。

A.期中；期末B.单元；综合C.纸笔；实践D.统一；跨学科

5.师德师风建设的核心目标是培养（）的高素质教师队伍，落实立德树人根本任务。

A.重科研轻教学B.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心

C.以分数为导向D.严格管理学生

6.新课标强调“教学评一致性”，其中“评”的核心是（）。

A.评价教师教学进度B.评价学生知识掌握程度

C.基于核心素养的表现性评价D.考试成绩排名

7.教师在教育教学中遇到学生心理危机时，应优先（）。

A.联系家长要求带回家B.上报学校心理辅导部门

C.批评学生情绪不稳定D.继续按课程计划教学

8.2025年版课程标准中，劳动课程占比不低于（），强调日常生活劳动、生产劳动与服务性劳动的融合。

A.5%B.10%C.15%D.20%

9.师德考核结果应作为教师（）、职称评聘、评优奖励的首要内容。

A.工资调整B.岗位晋升C.科研项目申报D.休假安排

10.新课标提出“教学方式变革”的关键路径是（）。

A.增加课堂讲授时间B.推行大单元教学与项目式学习

C.减少作业量D.依赖多媒体技术

11.教师与学生家长沟通时，下列行为符合师德要求的是（）。

A.要求家长购买指定辅导资料B.定期反馈学生在校综合表现

C.指责家长教育方式不当D.暗示家长赠送礼品

12.新课标（2025年版）中，“学业质量标准”主要描述学生在完成某一学段学习后，应具备的（）。

A.知识清单B.核心素养表现C.考试分数区间D.技能证书要求

13.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出，要将（）作为教师入职、培训、考核的必修内容。

A.教育技术B.师德教育C.学科知识D.科研方法

14.某教师因学生未完成作业，当众辱骂学生“笨得像猪”，这违反了师德中的（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.终身学习

15.新课标强调“课程资源开发”应注重（），鼓励教师结合地域文化、社区资源设计教学内容。

A.标准化B.统一性C.本土性与多样性D.权威性

二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分）

1.下列属于“四有”好老师标准的是（）。

A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心

2.2025年版课程标准的主要突破包括（）。

A.强化课程与生活、社会的联系B.建立“核心素养—课程目标—课程内容—学业质量”的逻辑链条

C.弱化跨学科学习D.完善“教—学—评”一体化设计

3.教师在师德方面的禁止行为包括（）。

A.在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的教育方针的言行

B.歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生

C.索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动

D.认真备课上课，批改作业

4.新课标中“核心素养”的特征包括（）。

A.综合性B.发展性C.阶段性D.孤立性

5.师德师风建设的长效机制包括（）。

A.师德承诺制度B.师德档案制度C.师德失范通报制度D.教师绩效工资制度

三、填空题（共5题，每题2分，共10分）

1.新时代教师要做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、（）的引路人、奉献祖国的引路人。

2.2025年版课程标准提出，义务教育课程总课时中，语文、数学、外语占比约（），其他学科占比约（），体现学科均衡。

3.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“潜心教