2023年黑龙江省绥化市兰西县北安乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年黑龙江省绥化市兰西县北安乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、《社区矫正实施办法》规定了收监的相关情况，如若违反由居住地县级司法行政机关向批准、决定机关提出收监执行的建议书并附相关证明材料，批准、决定机关应当自收到之日起15日内依法作出决定，其中不包括()。

A.暂予监外执行的情形消失后，刑期未满的

B.因违反监督管理规定受到治安管理处罚，仍不改正的

C.受到司法行政机关两次警告，仍不改正的

D.不按规定参加教育学习、社区服务等活动，经教育仍不改正的

【答案】：D

【解析】《社区矫正实施办法》对于收监情形有明确规定。本题正确答案选D。选项A，暂予监外执行情形消失且刑期未满时，为保证刑罚的正确执行，应将其收监继续服刑，这是合理且符合规定的。选项B，因违反监督管理规定受到治安管理处罚后仍不改正，说明其缺乏遵守监管规定的意识和态度，收监能加强对其约束和改造。选项C，受到司法行政机关两次警告仍不改正，表明其屡教不改，收监也是必要措施。而选项D，不按规定参加教育学习、社区服务等活动，经教育仍不改正，这种情况尚未达到必须收监执行的严重程度，通常可通过其他更适当的方式进行督促和管理，所以不包括在收监情形内。

2、社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人，了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是（）。

A.分析社区的人口结构

B.分析社区的权力结构

C.分析社区的文化特色

D.分析社区的人力资源

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者访问社区老人了解传统习俗和居民生活习惯这一行为所对应的分析目的。解题关键在于准确理解各选项所代表的分析内容与题干行为的契合度。首先来看选项A，分析社区的人口结构主要涉及社区内不同年龄段、性别、职业等人口特征的分布情况，而题干中社会工作者的行为并非聚焦于这些人口特征的统计与分析，所以A选项不符合。接着看选项B，社区的权力结构分析重点在于明确社区中掌握权力的个人、团体及其权力运行机制，题干中并没有体现出与权力相关的信息，访问老人了解传统习俗和生活习惯与此无关，故B选项不正确。再看选项C，社区的文化特色涵盖了当地的传统习俗、居民生活习惯等方面。社会工作者访问居住20年以上的老人，目的就是深入挖掘社区的文化内涵，全面了解社区在长期发展过程中形成的独特文化，此行为与分析社区文化特色的目的高度吻合，所以C选项正确。最后看选项D，分析社区的人力资源主要是对社区内具有不同技能、能力和经验的人群进行评估和分析，题干中访问老人获取的是传统习俗和生活习惯方面的信息，并非针对社区人力资源的考察，因此D选项错误。综上，正确答案是C，因为社会工作者访问老人了解传统习俗和居民生活习惯的行为，符合分析社区文化特色的目的，而与分析社区人口结构、权力结构、人力资源的关联性不大。

3、社会工作者小刘与服务对象李女士初步接触后，运用心理社会治疗模式对李女士问题的原因进行诊断，对其困扰产生的时间，重要影响事件及个人成长经历等方面进行了探索，上述小刘的工作内容属于：

A.心理动态诊断

B.人格诊断

C.分类诊断

D.缘由诊断

【答案】：D

【解析】本题主要考查心理社会治疗模式中不同诊断类型的区分。心理社会治疗模式的诊断包括心理动态诊断、缘由诊断和分类诊断。心理动态诊断是对服务对象的人格各部分之间的互动关系进行评估；人格诊断并非该模式的诊断类型，可首先排除选项B。分类诊断是对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断。而缘由诊断是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析，即对其困扰产生的时间、重要影响事件及个人成长经历等方面进行探索。题目中小刘对李女士困扰产生的时间、重要影响事件及个人成长经历等方面进行探索，这明显符合缘由诊断的范畴。所以正确答案是选项D，而非心理动态诊断和分类诊断。

4、社会工作者在处理老人的认知和情绪方面的问题时，要注意老年人的()。

A.病程时间

B.症状表现

C.症状强度

D.对介入的态度

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在处理老人认知和情绪问题时需要注意的要点。逐一分析各选项，病程时间主要与老人病情的持续时长相关，它更多地反映在医疗诊断和治疗规划层面，并非是处理认知和情绪问题时的核心关注点；症状表现虽然能让社会工作者了解老人当下的状况，但仅依据表现难以制定有效的介入策略；症状强度可体现问题的严重程度，然而它同样不能直接决定介入的方式和效果。而对介入的态度至关重要。老人对介入的态度积极与否，会直接影响到社会工作者介入工作的开展。如果老人积极配合，介入工作往往能够顺利推进，取得较好的效果；反之，如果老人抵触介入，那么即使了解了症状表现和强度，也难以有效地开展工作。所以社会工作者在处理老人的认知和情绪方面的问题时