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毕业实习个人总结药师

《毕业实习个人总结-药师方向》

在过去的[实习时长]里，我在[实习单位名称]进行了毕业实习，这一经历使我从一个药学理论学习者逐渐成长为一名具有初步实践能力的药师。以下是我对实习生活的总结。

一、实习目的

通过实习，将在学校所学的药学理论知识与实际工作相结合，熟悉药品调配、发放、管理等药师的基本工作流程，掌握药品的药理作用、临床应用、不良反应等知识的实际应用，培养自己独立解决药学相关问题的能力，为日后成为一名合格的药师奠定坚实的基础。

二、实习单位及岗位介绍

我实习的单位是[实习单位名称]，这是一家[单位性质，如综合性医院、社区药房或药企等]。我所在的岗位是药师岗位，主要工作包括在药房进行药品的调配、发放、盘点，为患者提供用药咨询服务，参与药品的质量管理与药库的药品储存管理等。

三、实习内容及成果

（一）药品调配与发放

1.熟悉药品摆放

实习初期，我花费大量时间熟悉药房的药品布局。在带教老师的指导下，我逐渐掌握了按照药理作用、剂型等分类方式对药品进行摆放的规律。例如，心血管类药物按照作用机制不同，分别放置在不同的药架区域，如抗高血压药、抗心律失常药等；而不同剂型的同一种药物，如阿莫西林的胶囊剂、片剂、颗粒剂也有相对集中的存放位置。这样的布局有助于快速准确地找到所需药品，提高工作效率。

2.药品调配操作

在熟悉药品摆放后，我开始学习药品调配工作。严格按照处方调配药品，认真核对患者姓名、年龄、药品名称、规格、剂量、用法等信息。在调配过程中，我学会了使用电子秤准确称量散剂药品，使用量筒量取液体药品，并注意保持调配工具的清洁和消毒。同时，我还掌握了特殊药品（如麻醉药品、精神药品）的调配流程，确保其使用安全和严格管理。经过不断练习，我能够熟练且准确地调配各类药品，在实习期间调配药品的准确率达到了[X]%以上。

3.药品发放与患者沟通

药品发放时，我会再次核对患者信息，并向患者详细解释药品的用法、用量、注意事项等。在这个过程中，我注重与患者的沟通技巧，尽量使用通俗易懂的语言，避免使用专业术语。例如，对于老年人患者，我会把用药时间、剂量写在药盒上，并反复叮嘱；对于儿童用药，我会特别强调根据体重计算剂量的重要性。通过积极的沟通，患者对药品的使用方法有了更清晰的了解，提高了用药的依从性。

（二）用药咨询服务

1.知识储备提升

为了能够为患者提供准确的用药咨询服务，我利用业余时间复习和学习各类药品知识。不仅深入研究了常见药品的说明书，还查阅了大量的药学文献资料，对一些特殊人群（如孕妇、哺乳期妇女、老年人、儿童）的用药特点进行了总结归纳。同时，我积极参加单位组织的药学知识培训讲座，不断更新自己的知识体系。

2.实际咨询解答

在药房窗口，我为患者解答了各种各样的用药问题。例如，一位患有高血压的患者询问两种不同降压药能否同时服用，我根据两种药物的药理作用、相互作用等知识，告知他在医生的指导下可以联合使用，并解释了联合使用的优势和可能存在的不良反应，患者表示非常满意。在实习期间，我共接待用药咨询患者[X]人次，患者对我的解答满意度达到了[X]%。

（三）药品质量管理与药库管理

1.药品质量检查

参与了药房的定期药品质量检查工作。按照药品质量标准，检查药品的外观、性状、有效期等。学会了识别药品变质的特征，如片剂的裂片、变色，胶囊剂的软化、粘连等。对于近效期药品，我会及时标记并按照规定程序处理，确保药房内药品的质量安全。在我参与的质量检查工作中，未出现因疏忽而导致的过期药品发放情况。

2.药库药品储存管理

在药库管理方面，我了解到不同类型药品的储存要求。如冷藏药品需存放在[具体温度]的冷藏柜中，避光药品要放置在遮光容器或遮光区域内。我协助带教老师进行药品的入库验收、储存摆放和出库盘点等工作。通过合理的库存管理，减少了药品积压和浪费现象，药品库存周转率较实习前提高了[X]%。

四、实习收获与体会

（一）专业知识与技能的提升

1.理论与实践的结合

实习让我深刻体会到了药学理论知识在实际工作中的重要性，同时也认识到了实践经验对理论知识理解的促进作用。例如，在学校学习药物的配伍禁忌时，只是机械地记忆，但在调配药品过程中，真正遇到有配伍禁忌的药物时，我才深刻理解了为什么这些药物不能一起使用，以及如何避免这种情况的发生。

2.知识面的拓宽

除了课本上的知识，我在实习中接触到了更多新药、特殊药品的相关知识。了解到了药品研发的必威体育精装版动态和临床应用的新趋势，这使我的药学知识体系更加完善和丰富。

（二）沟通能力与团队协作能力的提高

1.患者沟通

在与患者沟通的过程中，我的沟通能力得到了极大的锻炼。学会了如何耐心倾听患者的问题，如何用简洁明了的语言解答他们的疑惑，以及如何安抚患者的情绪。良好的沟通不仅提高了患者对我