北师版八年级下册数学精品教学课件 第一章 三角形的证明 专题强化训练1 分类讨论思想在等腰三角形中的应用.pptVIP

第一章三角形的证明专题强化训练训练1分类讨论思想在等腰三角形中的应用

应用1当顶角和底角不确定时，分类讨论1.若等腰三角形的一个角是40°，则它的底角的度数是?40°或70°?.40°或70°123456789

2.如果等腰三角形的一个角比另一个角大30°，那么它的顶角是?40°或80°?.思路点睛：分两种情况求解：①当底角比顶角大30°时；②当顶角比底角大30°时.40°或80°123456789

应用2当底和腰不确定时，分类讨论3.若一条长为24cm的细线能围成一边长等于9cm的等腰三角形，则该等腰三角形的腰长为?9cm或7.5cm?.9cm或7.5cm123456789

4.若x，y满足｜x－4｜＋（y－8）2＝0，则以x，y的值为边长的等腰三角形的周长为?20?.20123456789

应用3当锐角、直角、钝角不确定时，分类讨论5.在△ABC中，AB＝AC，AB的垂直平分线与AC所在直线相交所得的锐角为50°，则∠B的度数为?70°或20°?.思路点睛：分两种情况求解：①当顶角为锐角时；②当顶角为钝角时.70°或20°123456789

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