2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏专项实战题库试卷.docxVIP

2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏专项实战题库试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、诗歌意象与意境理解

要求：理解诗歌中的意象，分析其作用，并描述诗歌的意境。

1.下列诗句中，哪句诗句的意象运用最为巧妙？

a.明月几时有？把酒问青天。

b.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

c.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

d.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

2.分析下列诗句中的意象及其作用。

a.江畔何人初见月？江月何年初照人。

b.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

c.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

3.描述下列诗句的意境。

a.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

b.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

c.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。

二、诗歌情感表达与作者观点

要求：分析诗歌中的情感表达，理解作者的写作意图。

1.下列诗句中，哪句诗句表达了作者对家乡的思念之情？

a.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

b.江畔何人初见月？江月何年初照人。

c.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

d.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

2.分析下列诗句中的情感表达及其原因。

a.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

b.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

c.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

3.简述下列诗歌作者的写作意图。

a.《登鹳雀楼》

b.《登高》

c.《静夜思》

四、诗歌修辞手法与结构分析

要求：识别并分析诗歌中使用的修辞手法，以及诗歌的结构特点。

1.下列诗句中，使用了哪种修辞手法？

a.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

b.海内存知己，天涯若比邻。

c.空山新雨后，天气晚来秋。

d.白日依山尽，黄河入海流。

2.分析下列诗句中使用的修辞手法及其效果。

a.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

b.千山鸟飞绝，万径人踪灭。

c.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

3.描述下列诗歌的结构特点。

a.《登鹳雀楼》

b.《望岳》

c.《夜泊牛渚怀古》

五、诗歌背景与作者生平

要求：了解诗歌的写作背景，以及作者生平对诗歌的影响。

1.下列诗歌创作于哪个朝代？

a.《登鹳雀楼》

b.《望岳》

c.《静夜思》

2.简述下列作者的主要生平事迹及其对诗歌风格的影响。

a.王之涣

b.杜甫

c.李白

3.分析《滕王阁序》的写作背景及其作者王勃的写作意图。

六、诗歌鉴赏与评价

要求：对诗歌进行鉴赏，并给出自己的评价。

1.下列诗句中，哪句诗句的意境最为深远？

a.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

b.海内存知己，天涯若比邻。

c.空山新雨后，天气晚来秋。

d.白日依山尽，黄河入海流。

2.对《将进酒》这首诗进行鉴赏，并给出你的评价。

3.分析《桃花源记》中的诗歌描写，并评价其艺术价值。

本次试卷答案如下：

一、诗歌意象与意境理解

1.答案：b.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

解析思路：此题考查对诗句意象的理解。选项b中的“春风”和“明月”是常见的自然意象，表达了诗人对自然景色的描绘和对归乡的渴望，意象运用自然贴切。

2.答案：

a.意象：明月、江、人

作用：明月作为意象，象征着时间流逝和人生无常，江与人是诗人与外界环境的对比，突出了诗人孤独寂寞的心情。

b.意象：沉舟、病树、过、春

作用：通过沉舟与病树的比喻，表达了诗人对世事变迁的感慨，以及对生命的坚韧不拔。

c.意象：山、水、路、村

作用：山和水构成了环境的背景，路和村是希望和生命的象征，体现了诗人在困境中寻求希望的精神。

3.答案：

a.意境：春天生机勃勃，诗人在异乡的孤独与思乡之情。

b.意境：诗人在仕途得意的喜悦与对美好生活的向往。

c.意境：诗人在夜晚的宁静中思念亲人，表达了对家乡的深深眷恋。

二、诗歌情感表达与作者观点

1.答案：d.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

解析思路：此题考查对诗句情感的理解。选项d中的“思亲”直接表达了诗人对家乡的思念之情。

2.答案：

a.情感表达：对人生无常的感慨。

b.情感表达：对远方友人的深情厚谊。

c.情感表达：在困境中寻找希望和前行