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八年级下学期历史教学总结(5篇)

八年级下学期历史教学总结(通用5篇)

八年级下学期历史教学总结篇1

又一学期不知不觉结束,现将这一学期的教育教学工作情况汇报如下:

这学期,我担任八年级六个班的历史教学工作。通过努力,我完成了“课标”要求,按预期教学计划实现了教学目的。这学期,我的教学目标是:按新课标要求,坚持进行教学改革,实施“自主、合作、探究”式教学;根据课标和学生实际对新部编教材进行整合;逐步体现学生在学习中的主体地位,促进学生历史核心素养进一步提高。为了实现这一目标,我采取了以下措施:

1、运用多媒体手段教学,将抽象理念或意境形象化,唤起学生联想和想像力,激起学生问题意识,激发学生学习兴趣;同时结合教学内容进行历史素养情感教育;

2、倡导学生提前预习、及时复习,掌握适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,增强学习后劲。

3、教学过程中注重学习方法和考试做题技巧的指导,帮助学生找到提高学习成绩的学习方法。

经过学生的努力,我不定期的检查跟踪和指导,学生的学习能力有了显著提高,对基础知识的掌握更加扎实,学习能力提高很大。

除了教学外,我在教育学生时尽可能以情感人,以理服人;在班级学生管理中,宽严相济,教书育人;按时参加学校组织的政治学习和业务学习,从没旷工和无故请假;认真完成对青年教师的传、帮、带;按时、认真、高质量的完成了学校学科主任的各项任务。

作为一名党员,我积极参加党小组的学习,认真记笔记;积极参加党小组的的各项活动,按时交党费,踊跃参加捐款活动;积极参加模拟练习和考试。

总之,我认为我自已:勤于学习、爱岗敬业、教书育人,能以积极认真的心态面对教育教学,尽到了一个教师应尽的职责。

八年级下学期历史教学总结篇2

本学期,本人任教初二级的历史课。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

我能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

作为教初二历史课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。

在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

本学期,我适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂

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