2023年黑龙江省大庆市杜尔伯特县巴彦查干乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年黑龙江省大庆市杜尔伯特县巴彦查干乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《职业病防治法》，劳动者被诊断患有职业病，但用人单位没有依法参加工伤保险的，其医疗和生活保障由（）承担。

A.劳动者本人

B.劳动者所在用人单位

C.劳动者所在工会

D.用人单位所在地卫生行政部门

【答案】：B

【解析】该题考查《职业病防治法》中关于劳动者患职业病且用人单位未依法参加工伤保险时，医疗和生活保障责任的承担主体。依据法律规定，劳动者在职业活动中因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害因素而引起职业病。在此情形下，若用人单位没有依法参加工伤保险，从保障劳动者合法权益、维护社会公平正义以及遵循用人单位责任原则出发，其医疗和生活保障应由劳动者所在用人单位承担。这是因为用人单位对劳动者的职业健康负有责任，不能因未参保而逃避应尽义务。所以答案选B。

2、优抚安置工作是确保其对象生活水平不低于（）的一项褒扬性和优待性的社会保障制度。

A.全国最低生活保障

B.所在地的平均生活水平

C.所在地的最低生活水平

D.全国中等生活水平

【答案】：B

【解析】优抚安置工作作为一项褒扬性和优待性的社会保障制度，其重要目标之一是保障优抚安置对象的生活质量。本题考查的是优抚安置对象生活水平的参照标准。选项A，全国最低生活保障主要是保障困难群体的基本生存需求，若将此作为优抚安置对象的生活水平标准，显然无法体现对他们的褒扬和优待，标准过低。选项C，所在地的最低生活水平同样是维持基本生活的底线标准，不能充分体现优抚安置对象应享有的待遇，这对于为国家和社会作出贡献的他们而言是不合适的。选项D，全国中等生活水平在范围上过于宽泛，且未考虑到不同地区经济社会发展的差异，缺乏实际的可操作性。而选项B，所在地的平均生活水平综合考虑了当地的经济发展状况、物价水平等因素，能让优抚安置对象的生活与当地整体水平相适应，既体现了对他们的褒扬和优待，又具有实际的可操作性，所以答案选B。

3、小王出狱后，在社会工作者小李的鼓励下，开了一家杂货店。最初没有人来买东西，后来在小李的努力下，附近的居民都来小王的杂货店买东西，小王觉得，大家对自己的感觉变了，他的心里充满了温暖。社会工作者小李的做法属于（）。

A.社区教育

B.社区照顾

C.社区服务

D.社区安抚

【答案】：A

【解析】本题可通过对各选项所涉及概念的分析，结合题干中社会工作者小李的具体做法，来判断其所属类型。选项A：社区教育社区教育主要是指在社区中，通过各种方式向居民传播知识、观念、技能等，以促进社区发展和居民成长。在本题中，社会工作者小李通过努力让附近居民到小王的杂货店买东西，这一过程实际上是在向社区居民传递接纳、包容刑满释放人员的观念，改变居民对小王的看法，属于社区教育的范畴。选项B：社区照顾社区照顾是指整合全部社会资源，运用正规照顾和非正规照顾网络，为需要照顾人士在家庭或者社区中提供全面照顾，令其过正常人的生活。而题干主要强调的是改变居民对小王的态度，并非对小王进行生活上的照顾，所以该选项不符合题意。选项C：社区服务社区服务是指政府、社区居委会以及其他组织等其他各方面力量直接为社区成员提供的公共服务和其他物质、文化、生活等方面的服务。题干重点并非强调为社区提供一般性的服务内容，而是侧重于观念的传播与改变，因此该选项不正确。选项D：社区安抚社区安抚通常是指对社区中遭遇困难、挫折或情绪不稳定的人群进行安慰、疏导等工作。题干中并未体现出小李对社区居民或小王进行安抚的相关内容，所以该选项也不正确。综上，答案选A。

4、社区建设把满足社区居民的合理需求作为工作目标和内容，把服务社区居民作为根本出发点和归宿。这体现了社区建设的()原则。

A.以人为本，服务居民

B.资源共享，共驻共建

C.扩大民主，民主自治

D.因地制宜，循序渐进

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社区建设原则的理解与应用。破题点在于分析题干中所描述的社区建设行为与各选项对应原则的契合度。题干明确指出社区建设将满足社区居民合理需求当作工作目标和内容，把服务社区居民作为根本出发点和归宿。这清晰地体现了“以人为本，服务居民”原则的核心内涵，即社区建设要以居民为核心，围绕居民需求开展工作，将服务居民落到实处。“资源共享，共驻共建”强调的是社区内各类资源的整合与共同建设；“扩大民主，民主自治”侧重于居民在社区事务中的民主参与和自我管理；“因地制宜，循序渐进”则着眼于根据不同社区的实际情况有步骤地推进建设。这三个选项均与题干中强调以居民需求和服务居民为核心的主旨不相符。综上所述，本题正确答案是A选项。

5、根据《就业促进法》的规定，不得对农村劳动者进城务工就业设置就业歧视，这体现了（）的就业原则。

A.平等就业

B.自主择业

C.照顾特殊困