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初中英语课堂思辨能力培养中的教学实践与反思论文.docx

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    初中英语课堂思辨能力培养中的教学实践与反思论文

    摘要：本文旨在探讨初中英语课堂中思辨能力的培养，结合教学实践与反思，分析当前英语教学过程中存在的问题，并提出相应的教学策略。通过实践探索，为提高初中生英语思辨能力提供借鉴与参考。

    关键词：初中英语；思辨能力；教学实践；反思

    一、引言与背景

    （一）1.当前英语教学现状分析

    随着全球化时代的到来，英语作为国际交流的重要工具，在我国教育体系中的地位日益凸显。然而，在初中英语教学中，教师往往过于注重知识的传授，而忽略了学生思辨能力的培养。这种现象导致学生在英语学习中，难以形成独立思考、分析问题的能力，进而影响其英语素养的提升。

    2.思辨能力在英语教学

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