《数字图像处理技术及应用》教案 项目5 使用图像复原处理模糊图片.pdfVIP

课题使用图像复原处理模糊图片

课时10课时（450min）（理论课：5课时实训课：5课时）

知识目标：

（1）理解图像退化与图像复原的基本概念。

（2）掌握图像退化与复原模型。

（3）了解常见的噪声模型。

（4）掌握只存在噪声的图像复原方法。

（5）掌握大气湍流模型和运动模糊模型等退化函数模型。

（6）掌握实用的图像复原技术及其在MATLAB中的实现方法。

教学目标

技能目标：

（1）能够使用空间滤波消除图像中的随机噪声。

（2）能够使用频域滤波消除图像中的周期噪声。

（3）能够使用逆滤波、维纳滤波和约束最小二乘方滤波进行图像复原。

素养目标：

（1）提高跨学科知识的学习能力，能够做到融会贯通。

（2）培养批判性思维，锻炼客观、理性的思考方式。

教学重点：图像退化与图像复原的基本概念、实用的图像复原技术及其在MATLAB中的实现方法。

教学重难点

教学难点：实用的图像复原技术及其在MATLAB中的实现方法。

教学方案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

第1/2/3/4节课

考勤【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程定位、内容安排、考核要求等

【学生】聆听、互动

【教师】教师讲解图像退化与图像复原的相关内容

新课预热

图像在采集、处理和传输的过程中可能会受到成像系统、采集设备、处理方法和传输介质等因素的影响而

出现失真、模糊和有噪声等现象，造成图像质量下降，这个过程称为图像退化。图像复原是一种使退化了的图

像去除退化因素，并以最大保真度恢复成原始图像的技术。

【学生】聆听、记录

【教师】全班学生以3～5人为一组进行分组，各组选出组长。组长组织组员扫码观看“图像质量评价”视

频，讨论并回答下列问题

课前准备问题1：图像质量评价指标可分为哪两类？

问题2：均方误差与复原图像质量之间的关系是什么？

【学生】分组、观看、聆听、思考

【教师】提出以下问题

问题：图像退化与图像复原分别指什么？

问题导入

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：数字图像基础

【教师】讲解图像退化与图像复原相关内容

5.1图像退化与图像复原

5.1.1图像退化与图像复原的基本概念

图像在采集、处理和传输的过程中可能会受到成像系统、采集设备、处理方法和传输介质等因素的影响而

出现失真、模糊和有噪声等现象，造成图像质量下降，这个过程称为图像退化。（详见教材）

【教师】组织学生观看“常见的退化现象”图片，帮助学生了解常见的退化现象

（详见教材）

图像的退化过程可以理解为退化函数H和加性噪声项n(x，y)的联合作用，故图像退化可表示为

g(x，y)Hf(x，y)n(x，y)

