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;;;二、说学情;三、说教学目标;四、说教学重难点;教法:;六、说教学过程;(一)创设情境,设疑导入;2;1;把一块月饼成2份,
每人分多少?;一半;(二)动手操作,构建新知;分数的初步认识;(2)折纸操作,深化认知
课件出示活动要求:
①折出长方形纸的,用涂色的方法表示出来。
②折完后和同桌说一说,你是怎样得到长方形的的。;作品展示;(3)比较判断,加深理解。
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