以图启情：人教版高中历史必修1教材图片在情感教育中的渗透与实践.docx

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2025-07-20 发布于上海
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以图启情：人教版高中历史必修1教材图片在情感教育中的渗透与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今全球化和知识经济的时代背景下，人才竞争愈发激烈，对学生的综合素质提出了更高的要求。教育不仅要传授知识和技能，更要注重培养学生的情感、态度和价值观，促进其全面发展。情感教育作为教育的重要组成部分，旨在培养学生的情感认知、表达和调控能力，塑造积极健康的情感态度和价值观，对学生的成长和发展具有深远影响。

历史学科作为一门蕴含丰富人文内涵的学科，是开展情感教育的重要载体。通过历史教学，学生可以了解人类社会的发展历程，感受不同时代人们的思想情感和价值观念，从而拓展视野、丰富情感体