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新制度主义视角下免费师范生政策的多维度剖析与展望.docx

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    新制度主义视角下免费师范生政策的多维度剖析与展望

    一、引言

    1.1研究背景与缘起

    教育，作为国家发展的基石，在推动社会进步、促进经济发展以及传承文化等方面扮演着不可替代的重要角色。而教师，作为教育活动的直接实施者，其素质的高低直接决定了教育质量的优劣，进而对国家和民族的未来产生深远影响。因此，打造一支高素质、专业化的教师队伍，始终是教育领域的核心任务。

    我国师范教育历史悠久，自近代师范教育体系建立以来，国家对师范生一直给予优惠待遇，实行免费教育。这一举措吸引了众多家境贫寒但成绩优异的学生投身师范教育，为我国基础教育输送了大量师资。然而，自1997年高校招生全面并轨后，师范教育开始实行收费

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