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2023年黑龙江省齐齐哈尔市克东县第一苗圃招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于价值观与伦理的描述，下列选项中不正确的是()。

A.价值观是高度概括和抽象的概念，而伦理对人们行为的期望和要求更加具体

B.伦理是从价值观中推导出来的，并且与价值观协调一致

C.社会工作专业伦理是社会工作价值观的具体化

D.价值观应该以伦理为导向

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对价值观与伦理关系的理解。首先来看选项A，价值观是对事物价值的总体看法和根本观点，是较为高度概括和抽象的概念；而伦理则针对人们具体行为提出期望和要求，该选项表述正确。选项B，伦理是基于价值观推导出来的，并且与价值观在理念和导向等方面协调一致，这种说法也是合理的。选项C，社会工作专业伦理是将社会工作价值观在实际工作情境中进行具体细化，以规范和指导社会工作者的行为，所以它是社会工作价值观的具体化，此表述无误。而选项D，正确的关系应该是伦理以价值观为导向，因为价值观是更深层次的理念指引，伦理是在其基础上衍生的具体行为准则，而不是价值观以伦理为导向，所以该选项说法错误，本题正确答案是D。

2、社会工作者小周在为跟随子女到城市生活的老人提供服务时，充分考虑和尊重老人的文化背景、生活习惯等差异，得到老人们的一致好评。小周的工作体现的社会工作专业价值观是（）。

A.个别化和非评判

B.平等待人，注意民生参与

C.注重和谐，促进发展

D.个人发展与社会发展相结合

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社会工作专业价值观的理解和运用。解题的关键在于准确把握题干中社会工作者小周的具体行为，并将其与各个选项所代表的价值观进行对应分析。选项A，个别化强调充分考虑和尊重服务对象的个体差异，非评判则要求不随意对服务对象进行价值判断。题干中小周充分考虑和尊重老人的文化背景、生活习惯等差异，这正体现了个别化和非评判的价值观，所以A选项正确。选项B，平等待人强调对不同服务对象持平等态度，注意民生参与侧重于让服务对象参与到相关事务中。但题干中并未明显体现出小周在平等待人以及推动老人参与民生方面的内容，故B选项不合适。选项C，注重和谐，促进发展主要突出营造和谐的社会关系以及推动服务对象和社会的发展。题干重点是小周对老人个体差异的尊重，并非聚焦于和谐与发展，所以C选项不符合。选项D，个人发展与社会发展相结合强调服务要兼顾个人和社会两方面的发展。而题干主要围绕小周对老人个体差异的处理，没有涉及个人发展与社会发展相结合的内容，因此D选项也不正确。综上，正确答案是A。

3、某中学初一年级组织学生到游泳馆游泳活动，由三名老师带队，有一位同学因水温问题发生抽搐状况，老师立即把该同学送往医院，这体现了学校保护中老师应当（）。

A.对未成年人关爱和尊重

B.保护未成年人健康和安全

C.开展未成年人成长教育

D.对有严重不良行为的未成年人实施专门教育

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对学校保护中老师职责的理解。在本题情境里，某中学初一年级组织学生游泳，由三名老师带队，期间有同学因水温问题发生抽搐，老师迅速将该同学送往医院。学校保护强调要为未成年人的健康成长创造良好环境。老师的这一行为重点在于保障未成年人的健康和安全。选项A提到的对未成年人关爱和尊重，更侧重于态度和日常的相处互动，本题中老师的行为核心是应对突发健康状况，并非主要体现关爱和尊重；选项C开展未成年人成长教育，一般指知识传授、品德培养等方面，与本题急救行为关联不大；选项D对有严重不良行为的未成年人实施专门教育，和本题同学突发身体状况的情况完全不匹配。所以正确答案是B，老师此行为体现了保护未成年人健康和安全的职责。

4、遗产继承包括法定继承、遗嘱继承和遗赠等方式。根据《继承法》，下列情形中，遗产的有关部分，应当按照原继承关系中的法定继承办理的有（）

A.受遗赠人在继承开始后取得遗产前死亡的

B.遗嘱继承人在继承开始后取得遗产前死亡的

C.为胎儿保留了继承份额，但胎儿出生时是死体的

D.遗产处理前遗产继承人未做出是否接收表示的

E.受遗赠人在知道受遗赠后两个月内未做出是否接受表示的

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对遗产继承中法定继承办理情形的理解。下面来逐一分析各选项：选项A，受遗赠人在继承开始后取得遗产前死亡，其接受遗赠的权利通常会按相应规定转移给其继承人等，并非按原继承关系中的法定继承办理。选项B，遗嘱继承人在继承开始后取得遗产前死亡，一般会发生转继承，也不按照原法定继承办理。选项C，为胎儿保留了继承份额，但胎儿出生时是死体的，依据法律规定，保留的份额应当按照原继承关系中的法定继承办理，该项正确。选项D，遗产处理前遗产继承人未做出是否接收表示的，视为接受继承，并非按法定继承办理特殊情形。选项E，受遗赠人在知道受遗赠后两