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点燃求知之火：初中生语文学习内驱力激发之道.docx

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    点燃求知之火：初中生语文学习内驱力激发之道

    一、引言

    1.1研究背景

    语文作为初中教育体系中的核心学科，对学生的全面发展起着举足轻重的作用。它不仅是培养学生语言表达、阅读理解和写作能力的基础，更是传承文化、塑造价值观和思维方式的重要途径。正如苏步青所说：“如果说数学是各门学科的基础，那么语文就是这个基础的基础。”初中阶段是学生语文素养形成的关键时期，扎实的语文基础将为学生后续的学习和未来的发展奠定坚实根基。

    然而，当前初中生在语文学习中普遍存在内驱力不足的问题。部分学生对语文学习缺乏兴趣，将其视为一种负担，仅仅为了应付考试而被动学习。在课堂上，他们注意力不集中，参与度低，缺乏主动思考和提问

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