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三年级英语上册重点知识
Welcometoschool(欢迎来到学校)
【重点词汇】
人物称呼:
teacher(老师)、
pupil(学生)、
Ms(女士,用于称呼未婚或婚姻状况不明的女性)、
Mr(先生)
地点场所:
school(学校)、
classroom(教室)
日常用语:
good(好的)、
morning(早上)、
afternoon(下午)、
hello(你好)、
hi(嗨)、
goodbye(再见)、
byebye(再见)
【重点句型】
自我介绍:
Im...(我是……),
例如:ImLingling.(我是玲玲。)
询问姓名及回答:
Whatsyourname?(你叫什么名字?),
回答:Mynameis.../Im...(我的名字是……/我是……)
问候语:
Goodmorning.(早上好。),
Goodafternoon.(下午好。)
告别语:
Goodbye./Byebye.(再见。)
【语法重点】
初步接触be动词am,了解其与I的搭配使用,
如Im是Iam的缩写形式。
Unit1Letsbefriends!(让我们成为朋友吧!)
【重点词汇】
人称代词:
I(我)、
you(你;你们)、
he(他)、
she(她)、
it(它)、
we(我们)、
they(他们;她们;它们)
描述性词汇:
nice(友好的;宜人的)、
new(新的)
动词:
meet(遇见)、
lets(让我们,letus的缩写)、
play(玩;玩耍)
【重点句型】
打招呼并表达交友意愿:
Hello!/Hi!Nicetomeetyou.
Letsbefriends.(你好!/嗨!很高兴见到你。让我们成为朋友吧。)-
介绍自己和他人:
Im...(我是……)
He/Sheis...(他/她是……)
Were...(我们是……)
例如:
HeisDaming.(他是大明。)
SheisAmy.(她是埃米。)
Werepupils.(我们是学生。)
【语法重点】
进一步熟悉人称代词的用法,了解如何用不同人称代词进行介绍;
初步掌握lets引导的祈使句,用于提出建议或邀请。
Unit2Myschoolthings(我的学习用品)
【重点词汇】
学习用品:
pen(钢笔)、
pencil(铅笔)、
ruler(尺子)、
eraser(橡皮)、
book(书)、
bag(书包)、
pencilbox(铅笔盒)
其他:
look(看)、
guess(猜)、
open(打开)、
close(关闭)、
put(放)
【重点句型】
询问物品及回答:
Whatsthis?(这是什么?)
回答:Itsa...(它是一个……)
例如:
Whatsthis?Itsapen.(这是什么?它是一支钢笔。)
指令性语句:
Openyour...(打开你的……)
Closeyour...(合上你的……)
Putyour...in/on/under...(把你的……放在……里面/上面/下面)
例如:
Openyourbook.(打开你的书。)
Putyourpencilinyourpencilbox.(把你的铅笔放进你的铅笔盒里。)
【语法重点】
1.学习用this指代近处的事物
2.掌握以what引导的特殊疑问句来询问物品
3.认识一些表示位置的介词in、on、under。
Unit3It’sacolourfulworld!
【重点词汇】
颜色词汇:
red(红色;红色的)、
blue(蓝色;蓝色的)、
yellow(黄色;黄色的)、
green(绿色;绿色的)、
black(黑色;黑色的)、
white(白色;白色的)、
orange(橙色;橙色的)、
pink(粉色;粉色的)、
purple(紫色;紫色的)
其他:
now(现在)、
chameleon(变色龙)、
its(它是,itis的缩写)
【重点句型】
描述颜色:
Its+颜色.(它是……颜色。)
例如:Itsred.(它是红色的。)
询问颜色:
Whatcolourisit?(它是什么颜色?)
回答:Its+颜色.(它是……颜色。)
【语法重点】
掌握颜色类形容词的用法,学会用“Whatcolour...”引导的特殊疑问句来询问颜色。
Unit4、FunwithNumbers
【重点词汇】
数字词汇:
one(一)
two(二)
three(三)
four(四)
five(五)
six(六)
seven(七)
eight(八)
nine(九)
ten(十)
eleven(十一
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