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习作:我有一个想法
【教学目标】
1.能清楚地写下生活中的某种现及自己对此的想法。(重难点)
2.能主动用书面的方式与别人交流想法。
【课前准备】
多媒体课件;学习单。
【课时安排】
2课时。
【教学过程】
创设大单元情境、出示大单元情境任务
教师出示大单元任务情境:任务四:呵护大自然家园
我们要留心生活,积极观察并思考周围的世界时,确实能够发现许多需要改进的问题。这些问题
可能关乎日常生活的便利性、环境的可持续性,或是人与自然和谐共生的方式。把它
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