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高中思想政治生态课堂的实现路径探寻.docx

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    破局与重构：高中思想政治生态课堂的实现路径探寻

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    高中阶段作为学生成长的关键时期，是其价值观、人生观和世界观形成的重要阶段，在这一时期，思想政治教育发挥着不可或缺的作用。高中思想政治课程承担着培育学生思想政治核心素养的重任，对学生正确理解国家政策、社会发展规律，增强政治认同、科学精神、法治意识以及公共参与能力有着深远影响。通过思想政治教育，学生能够深入了解我国的政治制度、经济体系、文化传统，树立坚定的社会主义信念，明确个人在社会发展中的责任与担当，为未来成为合格的公民和社会建设者奠定坚实基础。

    然而，传统高中思想政治课堂在教学实践中逐渐暴露出一些问题。教学过程

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