2023年苏州市公务员考试行测试卷历年真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023年苏州市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、甲、乙、丙三人共同杀害王某，其中甲一直在逃，乙和丙被警方抓获。乙在被抓后，揭发甲除参与此次杀害王某的案件外，还曾在3年前实施过强奸行为。后来甲被抓获，经公安机关审讯，证实甲3年前的确犯有强奸罪。那么，乙的行为属于（）。

A.自首

B.立功

C.坦白

D.配合调查

【答案】：B

【解析】自首是指犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的行为，或者被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如实供述司法机关还未掌握的本人其他罪行的行为。本题中乙是被抓之后揭发他人犯罪，并非如实供述自己未被掌握的罪行，不属于自首。立功是指犯罪嫌疑人揭发他人犯罪行为，查证属实，或者提供重要线索，从而得以侦破其他案件等行为。乙被抓后揭发了甲除杀害王某之外3年前的强奸行为，且公安机关审讯中发现甲3年前确实有该强奸罪，其行为符合立功的构成要件。坦白是指犯罪嫌疑人被动归案后，如实供述自己罪行的行为，重点在于供述自己的罪行，而乙是揭发他人犯罪，不属于坦白。配合调查更多是指在调查过程中一般性的协助行为，没有像立功这样具有明确的法律定义和从宽处罚依据，乙的行为已构成立功这一法定情节，用配合调查表述不准确。综上，乙的行为属于立功。

2、“不矜细行，终累大德”，下列成语中与这一古语蕴含相同哲理的是（）。

A.一着不慎，满盘皆输

B.千里之堤，溃于蚁穴

C.蓬生麻中，不扶自直

D.塞翁失马，安知非福

【答案】：B

【解析】该题主要考查对古语和成语所蕴含哲理的理解。“不矜细行，终累大德”意思是不注重小节方面的修养，最终会连累到大的品德，体现的是量变积累到一定程度会引起质变的哲理。有的选项强调关键部分对整体的重要影响。有的选项体现了环境对事物的影响。有的选项体现了矛盾双方在一定条件下相互转化的哲理。而有的选项“千里之堤，溃于蚁穴”说的是千里长的大堤，往往因蚂蚁洞穴而崩溃，比喻小事不慎将酿成大祸，它与“不矜细行，终累大德”一样，都体现了量变是质变的必要准备，量变达到一定程度会引起质变这一哲理。所以正确答案所对应的选项体现的哲理与“不矜细行，终累大德”相同，即量变引起质变。

3、根据公文中数字使用的相关要求，下列数字使用不规范的是（）。

A.腊月二十三日

B.“一二八”事变

C.“九一三”事件

D.20世纪80年代

【答案】：A

【解析】公文中，定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字，必须使用汉字。“腊月二十三日”“‘一二八’事变”“‘九一三’事件”都属于这种情况，使用汉字数字是规范的。公历世纪、年代、年、月、日和时刻均使用阿拉伯数字，“20世纪80年代”使用规范。所以没有使用不规范的选项，此题目存在错误。

4、南北朝时期的文学发展迅速，在文学研究方面，刘勰的（）成为中国第一部系统文艺理论。

A.《说文解字》

B.《昭明文选》

C.《文心雕龙》

D.《古文字趣谈》

【答案】：C

【解析】南北朝时刘勰的《文心雕龙》是中国第一部系统文艺理论著作。《说文解字》是文字学著作，《昭明文选》是诗文总集，《古文字趣谈》是科普书，所以应选对应内容。

5、科学发展观的根本方法是（）

A.全面发展

B.以人为本

C.统筹兼顾

D.全面协调

【答案】：C

【解析】科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。统筹兼顾就是要总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方，既能总揽全局、统筹规划，又能抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。全面发展强调经济、政治、文化、社会、生态文明等各方面都要发展；以人为本突出以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展；全面协调注重发展的全面性、协调性和可持续性。所以本题正确答案体现科学发展观根本方法的是统筹兼顾。

6、公文的（）可用于送抄送机关了解内容，也可由本机关留存备查、归档等。

A.定稿

B.正本

C.副本

D.试行本

【答案】：C

【解析】副本是公文正式签署本的复制文本。其作用主要是为了送抄送机关了解内容或由本机关留存备查、归档等。定稿是经过修改、审阅并由负责人签发或会议讨论通过的最后完成稿，是正式生效的文本，并非用于送抄送机关了解内容等。正本是具有标准格式并签署或盖章的正式文本，是供受文者使用的具有法定效用的正式文本。试行本是公文正本的一种特殊形式，在规定的试验推行期间具有正式公文的法定效用，也不是用于送抄送机关了解内容或留存备查等用途。所以答案选副本。

7、“有为才有位，有位更有为”这句话给我们的启示是（）。

A.实践决定认识，认识对发展具有推动作用

B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值

C.人生真正