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基于信息技术应用的初中古诗词背诵教学策略研究论文
摘要:本文针对当前信息技术环境下初中古诗词背诵教学的现状,旨在探讨一种有效的教学策略。通过分析信息技术在古诗词背诵教学中的应用,提出一种基于信息技术的初中古诗词背诵教学策略,以提高学生的学习兴趣和背诵效果。
关键词:信息技术,初中古诗词,背诵教学,教学策略
一、引言与背景
(一)信息技术在初中古诗词背诵教学中的应用
1.提高学生的学习兴趣
随着信息技术的不断发展,多媒体教学手段逐渐进入课堂。在初中古诗词背诵教学中,运用信息技术手段如投影、动画、音频等,可以将抽象的古诗词转化为形象的图像、声音和场景,从而激发学生的学习兴趣。这种形象生动的教学方
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