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高中化学教学中人工智能辅助教学策略研究论文
**摘要**:随着人工智能技术的迅猛发展,其在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨高中化学教学中人工智能辅助教学策略的应用及其效果。通过分析当前高中化学教学面临的挑战和人工智能技术的优势,提出具体的人工智能辅助教学策略,以期为提升高中化学教学质量提供新的思路和方法。
**关键词**:高中化学教学;人工智能;辅助教学策略
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一、问题的提出
(一)1.传统教学模式的局限性
在传统的高中化学教学模式中,教师往往采用讲授法为主,辅以实验演示和习题练习。然而,这种模式存在明显的局限性。首先,教师难以兼顾所有学生的学习进度,导致部分学生无法跟上教学节奏。
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