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小学数学课堂交流能力培养中教师专业发展的实践研究论文.docx

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    小学数学课堂交流能力培养中教师专业发展的实践研究论文

    摘要：本文以小学数学课堂为研究对象，探讨在培养学生交流能力过程中教师专业发展的实践策略。通过对现有教育理论的梳理和实践经验的总结，提出教师专业发展在小学数学课堂交流能力培养中的重要作用，并从实际教学出发，分析具体实践方法。

    关键词：小学数学；课堂交流能力；教师专业发展；实践研究

    一、引言

    （一）小学数学课堂交流能力培养的重要性

    1.提高学生数学素养：在小学数学课堂中，培养学生的交流能力有助于他们更好地理解和掌握数学知识，提高数学素养。交流能力强的学生能够通过表达、倾听、提问等方式，积极参与课堂讨论，从而加深对数学概念的理解。

    2.培养学

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