2023年黑龙江省牡丹江市绥芬河市阜宁镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年黑龙江省牡丹江市绥芬河市阜宁镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、崔莹找到社会工作者赵琛希望得到帮助，崔莹的父亲正在监狱里服刑，她从来都不愿与别人谈起父亲，担心别人会因此而取笑她。家里唯一的经济来源就是母亲做家政辛苦赚到的一点儿钱，可是最近母亲因为劳累过度生病了，而她还在读书，家里的生活越来越困难。针对崔莹家里的情况，下列选项中，赵琛的做法正确的是（）。

A.与崔莹沟通，共同商讨解决问题的办法

B.在学校发动募捐，号召同学和老师们共同帮助崔莹渡过难关

C.与学校沟通，向学校申请减免崔莹的学费

D.与崔莹的老师和同学沟通，请他们不要取笑崔莹

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者面对服务对象问题时的正确做法。破题点在于遵循社会工作专业的基本原则，尊重服务对象的自决权，让服务对象积极参与问题解决过程。选项A，与崔莹沟通，共同商讨解决问题的办法，这种做法体现了社会工作者尊重服务对象的自决权，让服务对象参与到问题的解决过程中，能够充分调动崔莹的主观能动性，使解决方案更符合她的实际需求和意愿，是正确的处理方式。选项B，在学校发动募捐，虽能提供经济上的帮助，但没有事先与崔莹沟通，可能会侵犯她的隐私和尊严，没有充分尊重她的意愿，不符合社会工作服务的原则。选项C，与学校沟通申请减免学费，这的确可能缓解崔莹的经济压力，但同样未先与崔莹商量，没有给予她表达意见和参与决策的机会。选项D，与崔莹的老师和同学沟通，虽然能一定程度上避免她被取笑，但没有从根本上解决崔莹的心理负担和家庭经济困难问题，且未与崔莹共同商量应对之策。综上，正确答案是A。

2、在粉红丝带”乳腺癌病友小组的最后一节活动中，有组员表示定期参加小组已成为生活中重要的组成部分，以后没有这个小组了，自己会很失落，其他组员也纷纷表示不愿结束小组。在这一阶段，社会工作者可以采取的措施是()。

A.开展“医患面对面”活，请医生分享康复期用约运动等知

B.开展“你与我同心”活动，邀请已康复的患者分享战胜疾病的经验

C.开展“破茧成蝶”活动，邀请组员分享对未来生活的信心和希望

D.开展“我与乳腺癌的故事”活动，邀请组员分享疾病带来的影响

【答案】：C

【解析】本题考查的是在“粉红丝带”乳腺癌病友小组最后一节活动中，面对组员不愿结束小组的情况，社会工作者应采取的恰当措施。在小组活动即将结束的阶段，重点在于帮助组员做好结束小组的心理准备，引导他们展望未来生活，以积极的心态开启新的篇章。选项A开展“医患面对面”活动，请医生分享康复期用药运动等知识，这通常更适用于小组活动的前期或中期，以帮助组员获取疾病相关科学知识，并非结束阶段的重点，故该选项不合适。选项B开展“你与我同心”活动，邀请已康复的患者分享战胜疾病的经验，主要作用是在小组活动过程中为组员提供榜样力量和心理支持，增强他们战胜疾病的信心，但在小组结束阶段，其针对性不强，不能很好地满足组员在结束时刻的情感和心理需求，所以该选项也不正确。选项C开展“破茧成蝶”活动，邀请组员分享对未来生活的信心和希望，这与小组结束阶段的目标高度契合。通过这样的活动，能够引导组员将注意力从当前小组即将结束的失落情绪中转移出来，关注未来的生活，以积极乐观的态度面对新的生活阶段，因此该选项正确。选项D开展“我与乳腺癌的故事”活动，邀请组员分享疾病带来的影响，更多聚焦于过去疾病带来的经历和感受，无法有效帮助组员在小组结束时以积极心态迈向未来，不符合结束阶段的核心要求，所以该选项也不合适。综上，正确答案是C。

3、医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作，下列选项中不属于医务社会工作特点的是()。

A.以服务对象的健康为主导

B.与医务卫生体系相融合

C.以病人为中心

D.以疾病为中心

【答案】：D

【解析】这道题考查的是对医务社会工作特点的理解。医务社会工作是健康照顾体系内实施的社会工作，其具有鲜明的特点。选项A，以服务对象的健康为主导是医务社会工作的重要特征，工作的核心目标就是促进服务对象的健康。选项B，与医务卫生体系相融合，医务社会工作依托于医疗体系开展工作，与医护人员等密切协作。选项C，以病人为中心，关注病人的身心需求、权益等方面。而选项D，以疾病为中心不符合医务社会工作的特点，医务社会工作更强调综合考虑服务对象的整体情况，并非单纯聚焦于疾病。因此，答案选D。

4、小李是某未成年人保护中心的社会工作者，在一次外展服务中叼着烟的小刚在街头流浪。小李在与小刚的交谈中获知，小刚今年12岁，在外流浪已半年，经常饥顿饱一顿，晚上就在地下通道过夜。刚在街头流浪。小刚在征得小李刚同意后，将其护送至“中心”。小刚获得了基本的生活安置后，小李还可以在“中心”为其提供的服务是（）。

A.增强小刚家庭的能力

B.纠正小刚的偏差行为

C.修复