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初中地理教学校园景观地图绘制与空间想象能力培养研究论文.docx

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    初中地理教学校园景观地图绘制与空间想象能力培养研究论文

    摘要：本文以初中地理教学为背景，探讨校园景观地图绘制与空间想象能力培养的有效途径。通过分析校园景观地图绘制的实践意义，以及空间想象能力在地理教学中的重要性，提出相应的教学策略，旨在提高学生的地理素养和空间思维能力。

    关键词：初中地理教学；校园景观地图；空间想象能力；培养策略

    一、引言

    （一）校园景观地图绘制的实践意义

    1.提高学生对地理知识的兴趣

    初中阶段的学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的时期。校园景观地图绘制作为一种实践活动，可以让学生亲身体验地理知识的实际应用，从而提高他们对地理学习的兴趣。通过观察和绘制校园景观地图，学生能够更加直

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