2025年成人高等学校招生考试《语文》诗词格律与欣赏知识巩固试题.docxVIP

2025年成人高等学校招生考试《语文》诗词格律与欣赏知识巩固试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、古诗词格律知识

要求：判断下列诗词中的格律错误。

1.《春晓》

(1)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

(2)夜来风雨声，花落知多少。

(3)睡眼惺忪起，窗外鸟声娇。

2.《登鹳雀楼》

(1)白日依山尽，黄河入海流。

(2)欲穷千里目，更上一层楼。

(3)鹳雀楼前水，潺潺过石桥。

3.《静夜思》

(1)床前明月光，疑是地上霜。

(2)举头望明月，低头思故乡。

(3)明月几时有？把酒问青天。

4.《江雪》

(1)千山鸟飞绝，万径人踪灭。

(2)孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

(3)雪落无声处，夜深人未还。

5.《鹿柴》

(1)空山不见人，但闻人语响。

(2)返景入深林，复照青苔上。

(3)池塘生荷叶，夏日满荷香。

6.《送元二使安西》

(1)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

(2)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

(3)落日照大旗，马鸣风萧萧。

7.《绝句》

(1)迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

(2)纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。

(3)长安一片月，万户捣衣声。

8.《夜泊牛渚怀古》

(1)牛渚西江夜，青天无片云。

(2)登舟望秋月，空忆谢将军。

(3)白发三千丈，缘愁似个长。

9.《望庐山瀑布》

(1)日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

(2)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

(3)落红不是无情物，化作春泥更护花。

10.《江南逢李龟年》

(1)岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

(2)正是江南好风景，落花时节又逢君。

(3)青青园中葵，朝露待日晞。

二、诗歌鉴赏

要求：根据诗歌内容，判断下列说法的正误。

1.《春晓》描写了春天的美好景色和诗人的愉悦心情。

2.《登鹳雀楼》表达了诗人对美好生活的向往和追求。

3.《静夜思》反映了诗人对家乡的思念之情。

4.《江雪》展现了诗人超然物外的境界和孤寂心情。

5.《鹿柴》描绘了空山寂静的景象和诗人内心的宁静。

6.《送元二使安西》表达了诗人对友人的关切和祝福。

7.《绝句》通过对自然景物的描绘，抒发了诗人对美好生活的向往。

8.《夜泊牛渚怀古》表达了诗人对历史的感慨和对人生的思考。

9.《望庐山瀑布》展示了诗人对大自然壮丽景色的赞美之情。

10.《江南逢李龟年》反映了诗人对友人的深情厚谊。

四、文言文断句

要求：根据文言文断句的规则，将下列句子断句，并在括号内标明断句的理由。

1.（故）天下莫能与之争能（）（）（）

2.知我者谓我心忧，不知我者谓我何求？（）（）（）（）

3.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（）（）（）（）

4.老骥伏枥，志在千里。（）（）（）（）

5.水击三千里，抟扶摇而上者九万里。（）（）（）（）

五、诗歌创作手法

要求：分析下列诗歌中所使用的创作手法，并简要说明其作用。

1.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”运用了什么手法？这种手法有什么作用？

2.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”运用了什么手法？这种手法有什么作用？

3.《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”运用了什么手法？这种手法有什么作用？

4.《鹿柴》中“空山不见人，但闻人语响”运用了什么手法？这种手法有什么作用？

5.《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”运用了什么手法？这种手法有什么作用？

六、文学常识

要求：回答下列文学常识问题。

1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它分为几个部分？

2.《楚辞》的作者是谁？这部作品的特点是什么？

3.唐代诗人杜甫被誉为“诗史”，他的诗歌风格有何特点？

4.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，它的作者是谁？

5.《西游记》是一部富有浪漫主义色彩的神魔小说，它的作者是谁？这部小说讲述了怎样的故事？

本次试卷答案如下：

一、古诗词格律知识

1.错误，第三句“睡眼惺忪起，窗外鸟声娇”应为七言绝句，应改为“睡眼惺忪起，窗外鸟声娇”。

2.正确。

3.正确。

4.正确。

5.正确。

6.正确。

7.正确。

8.正确。

9.正确。

10.正确。

二、诗歌鉴赏

1.正确。

2.正确。

3.正确。

4.正确。

5.正确。

6.正确。

7.正确。

8.正确。

9.正确。

10.正确。

四、文言文断句

1.（故）/天下莫能与之争能（）（）（）：断句理由：根据句意，此句表达的是“因此天下没有人能和他争辩才能”的意思，故“故”字后应断句。

2.知我者/谓我心忧，不知我者/谓我何求？（）（）（）：断句理由：此句为对仗句，前半句“知我者谓我心忧”与后半句“不知我者谓我