《杰出青少年的七个习惯》阅读理解+答案（推荐）.docxVIP

《杰出青少年的七个习惯》阅读理解+答案（推荐）

一、选择题

1.《杰出青少年的七个习惯》中提到的第一个习惯是（）

A.积极主动

B.以终为始

C.要事第一

D.双赢思维

答案：A。在《杰出青少年的七个习惯》里，“积极主动”是七个习惯中的首要习惯。它强调个人要对自己的生活负责，主动选择应对外界环境的方式，而不是被动地受环境左右。积极主动的人会意识到自己有选择的权利，能够主动创造有利的局面。

2.“以终为始”这个习惯要求我们（）

A.制定明确的目标和计划

B.先做紧急的事情

C.只关注眼前利益

D.随波逐流，没有方向

答案：A。“以终为始”倡导我们在做任何事情之前，先明确目标和方向。就像建造一座房子，需要先有设计蓝图，我们的人生和各项事务也需要有清晰的目标和计划。B选项先做紧急的事情是“要事第一”习惯中需要合理判断的内容；C选项只关注眼前利益与以终为始的长远规划相悖；D选项随波逐流、没有方向更是违背了该习惯的核心。

3.以下哪种行为体现了“双赢思维”（）

A.只考虑自己的利益，不顾他人

B.双方都做出一定的让步，实现共同利益

C.为了自己的利益不择手段

D.认为只有自己赢，别人输才是成功

答案：B。“双赢思维”追求的是一种双方都能获益的局面，双方通过沟通、协商，都做出一定的让步和妥协，从而实现共同的利益。A选项只考虑自己利益不顾他人是典型的利己主义，不符合双赢思维；C选项为了自己利益不择手段是不道德且违背双赢理念的；D选项认为只有自己赢别人输才是成功是一种零和思维，而不是双赢思维。

4.“知彼解己”习惯强调的是（）

A.先理解别人，再让别人理解自己

B.只让别人理解自己，不用理解别人

C.不与别人沟通

D.盲目听从别人的意见

答案：A。“知彼解己”的核心就是先用心去理解他人的观点、感受和需求，然后再清晰地表达自己的想法和意见。B选项只让别人理解自己，不用理解别人，这会导致沟通的单向性，无法建立良好的人际关系；C选项不与别人沟通显然不符合该习惯的要求；D选项盲目听从别人意见没有体现出先理解别人和正确表达自己的过程。

5.下列关于“综合综效”习惯的描述，正确的是（）

A.避免与他人合作，独自完成任务

B.与他人合作时，只采用自己的方法

C.尊重差异，通过合作创造出比个人努力更大的成果

D.与他人合作时，互相指责，不团结

答案：C。“综合综效”鼓励我们尊重团队成员之间的差异，充分发挥每个人的优势，通过合作来创造出比个人单独努力更大的价值和成果。A选项避免与他人合作，独自完成任务，无法实现综合综效中合作创造更大价值的目标；B选项与他人合作时只采用自己的方法，没有体现出对差异的尊重和综合利用；D选项与他人合作时互相指责、不团结，不利于合作，更无法实现综合综效。

6.“不断更新”习惯包括更新以下哪些方面（）

A.身体、精神、智力、社会/情感

B.只有身体和智力

C.只关注精神方面

D.只更新社会/情感方面

答案：A。“不断更新”习惯涵盖了身体、精神、智力、社会/情感四个方面。身体方面需要通过合理的饮食、运动等来保持健康；精神方面可以通过阅读、冥想等方式获得滋养；智力方面需要不断学习新知识、提升技能；社会/情感方面则要通过良好的人际关系和社交活动来发展。B、C、D选项都只强调了其中的某一个或几个方面，不全面。

7.在书中提到，积极主动的人把注意力放在（）

A.关注圈

B.影响圈

C.舒适圈

D.危险圈

答案：B。积极主动的人会把注意力集中在自己能够影响和控制的“影响圈”内，通过自身的努力去改变和创造。而关注圈包含了我们关注但不一定能控制的事情。舒适圈是指让人感到舒适、熟悉的环境；危险圈并不是书中相关概念。积极主动的人会努力扩大自己的影响圈，而不是仅仅停留在关注圈。

8.“要事第一”中，重要且紧急的事情属于（）

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

答案：A。“要事第一”将事情分为四个象限，第一象限是重要且紧急的事情，这类事情需要我们立即处理；第二象限是重要但不紧急的事情，比如长期的规划和自我提升；第三象限是紧急但不重要的事情，可能会分散我们的注意力；第四象限是既不重要也不紧急的事情，应尽量避免。

9.双赢思维的基础是（）

A.诚信、成熟和知足

B.自私和贪婪

C.欺骗和隐瞒

D.独断和专行

答案：A。诚信是建立良好关系的基石，成熟意味着能够平衡勇气和体谅，知足则让人不贪心，能够在合作中寻求共同利益。这三个要素是双赢思维的基础。B选项自私和贪婪、C选项欺骗和隐瞒、D选项独断和专行都与双赢思维背道而驰，不利于建立双赢的局面。

10.“知彼解己”中，有效沟通的关键步骤顺序是（）

A.表达理解、感同身受