2023年遵义市公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（典优）.docxVIP

2023年遵义市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、下列哪本著作的问世真正标志着管理方式变革由经验上升到理论（）

A.《管理学原理》

B.《科学管理原理》

C.《工业管理与一般管理》

D.《社会组织与经济组织》

【答案】：B

【解析】本题考查哪本著作的问世标志着管理方式变革从经验上升到理论。管理理论发展过程中，不同著作有着不同的贡献。《科学管理原理》由弗雷德里克·温斯洛·泰勒所著。泰勒在这本书中系统地阐述了科学管理的概念和方法，主张用科学的方法来代替经验的管理，通过对工作流程进行科学分析和标准化，提高生产效率。《科学管理原理》的出版，打破了以往单纯依靠经验进行管理的模式，将管理方式从基于个人经验的传统方法转变为基于科学研究和分析的理论体系，真正标志着管理方式变革由经验上升到理论。《管理学原理》是对管理基本理论、原则和方法的系统总结，但它并非标志管理方式从经验到理论变革的开创性著作。《工业管理与一般管理》由亨利·法约尔所著，法约尔在书中提出了一般管理理论，对管理的职能和原则进行了深入探讨，丰富和发展了管理理论，但它晚于《科学管理原理》，且不是标志管理方式由经验上升到理论的关键著作。《社会组织与经济组织理论》由马克斯·韦伯所著，韦伯提出了理想的行政组织体系理论，对组织管理产生了深远影响，但同样不是标志管理方式从经验到理论变革的标志性著作。所以真正标志着管理方式变革由经验上升到理论的著作是《科学管理原理》。

2、按照管理对象的范围，管理方法可划分为（）。

A.宏观管理方法、中观管理方法和微观管理方法

B.定性管理方法和定量管理方法

C.刚性管理方法和柔性管理方法

D.一般管理方法和具体管理方法

【答案】：A

【解析】按照管理对象的范围，管理方法可划分为宏观管理方法、中观管理方法和微观管理方法。宏观管理方法是对全社会或宏观经济活动的管理方法；中观管理方法适用于介于宏观和微观之间的管理领域，如行业管理等；微观管理方法则侧重于对具体的组织、单位等微观层面的管理。而定性管理方法和定量管理方法是根据管理方法的性质来划分的。定性管理方法主要依靠管理者的经验、判断和定性分析进行管理决策；定量管理方法则运用数学模型和统计分析等定量手段来解决管理问题。刚性管理方法和柔性管理方法是从管理的方式特点来区分的。刚性管理强调制度、规则和权威，以强制手段保证管理措施的执行；柔性管理则注重以人为本，强调人的情感、需求和创造力，通过激励、引导等方式来实现管理目标。一般管理方法和具体管理方法是按照管理方法的适用范围和通用性来划分的。一般管理方法具有普遍性和通用性，适用于各类管理活动；具体管理方法则是针对特定的管理对象和管理场景所采用的专门方法。所以本题的答案是宏观管理方法、中观管理方法和微观管理方法。

3、优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展，是我国（）的有力举措。

A.统筹经济社会发展

B.统筹人与自然和谐发展

C.统筹区域经济发展

D.统筹局部利益和整体利益发展

【答案】：C

【解析】题目描述的优先推进西部大开发、全面振兴东北地区等老工业基地、大力促进中部地区崛起、积极支持东部地区率先发展，是针对我国不同区域提出的发展战略。其目的在于缩小区域之间的发展差距，实现各区域的协调发展，这是统筹区域经济发展的有力举措。而统筹经济社会发展主要强调经济发展与社会各项事业如教育、医疗、就业等方面的协调发展；统筹人与自然和谐发展侧重于处理好人与自然的关系，实现可持续发展；统筹局部利益和整体利益发展侧重于平衡局部和整体之间的利益关系。所以该题答案体现的是统筹区域经济发展。

4、心理学家发现，人们对世界的认识受到两种基本需求的驱动：第一，我们对世界的认识有种“一致性需求”，希望世界的运动符合我们的信仰、理念、态度、经验和预期，即使现实与我们自身的预期不一致，我们也要改变外在的证据来使它符合我们内在的期望；第二，人类需要对外在环境产生一种控制感，我们不希望自己在现实面前无能为力、无所适从，我们需要找到某种自己能够理解、控制、描述、解释和预测的可能性。心理学家的发现可以解释下列哪一行为（）

A.在集体中容易产生从众心理

B.在明知自己错误的情况下仍固执己见

C.喜欢用“阴谋论”解释超越自己经验之外的事物

D.在过于熟悉的环境中容易产生厌倦心理并试图改变

【答案】：C

【解析】题干提到两种需求，一是让现实符合预期，二是对环境有控制感。“阴谋论”可解释超越经验的事物，满足人们控制、解释未知的需求，能被发现解释，所以选此项。

5、喀什地区大力推动电子政务建设，在各县市政府网站分别设立了行业服务咨询、举报投诉信箱、网上评议等栏目，有力促进了政务的公开、公平、公正，推动电子