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初中英语课堂沉默现象与教师提问技巧的关系探讨论文.docx

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    初中英语课堂沉默现象与教师提问技巧的关系探讨论文

    摘要：本文旨在探讨初中英语课堂中沉默现象与教师提问技巧之间的关系。通过对实际教学现象的观察与分析，提出相应的解决策略，以促进英语课堂教学效果的提升。本文结合实际案例，对教师提问技巧在克服课堂沉默现象中的重要性进行深入剖析。

    关键词：初中英语课堂；沉默现象；教师提问技巧；关系探讨

    一、引言

    （一）1.初中英语课堂沉默现象普遍存在

    在初中英语课堂教学中，我们时常会遇到一种现象，即学生在课堂上表现出沉默不语的状态。这种现象在一定程度上影响了课堂氛围，使得教学效果难以达到预期。具体表现为：学生在回答问题时缺乏积极性，甚至不敢开口；在小组讨论中，部分学生

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