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小学阶段校园环境对学生学习动力及学业成就的影响研究论文.docx

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    小学阶段校园环境对学生学习动力及学业成就的影响研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学阶段校园环境对学生学习动力及学业成就的影响。通过分析校园环境对学生心理、行为和学业表现的具体作用，为优化校园环境、提升学生学习动力和学业成就提供理论依据和实践指导。

    关键词：小学阶段；校园环境；学习动力；学业成就

    一、引言

    （一）校园环境与学生心理发展

    1.校园环境对学生的心理影响

    在孩子们成长的关键时期，校园环境作为他们接触最多的外部世界，对其心理健康发展起着至关重要的作用。一个优美、和谐的校园环境，能够激发学生的愉悦情感，让他们在愉悦的氛围中更好地投入学习。反之，一个杂乱无章、缺乏美感的校园环境，则可能导致学生

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