2023年黑龙江省牡丹江市西安区牡丹街道招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年黑龙江省牡丹江市西安区牡丹街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社区周边的文化活动场所的兴建，主要涉及以下特定人群的哪一项权利()

A.未成年人的参与权

B.残疾人的劳动权

C.老年人享受社会服务的权利

D.老年人的财产所有权

【答案】：C

【解析】本题考查对特定人群权利的理解与判断。解题关键在于明确每个选项所涉及权利的内涵，并分析社区周边文化活动场所兴建与这些权利的关联。选项A，未成年人的参与权主要侧重于未成年人参与社会事务、表达自身意见等方面的权益。而社区周边文化活动场所的兴建并非主要针对保障未成年人参与权，其功能和影响范围并非局限于此，所以A选项不符合题意。选项B，残疾人的劳动权重点在于保障残疾人能够平等地参与劳动就业，获得劳动报酬等。社区周边文化活动场所的建设与残疾人的劳动权并无直接关联，不能直接体现对残疾人劳动权的保障，故B选项不正确。选项C，老年人享受社会服务的权利包括获得各种社会资源和服务以提升生活质量的内容。社区周边文化活动场所的兴建，为老年人提供了休闲、娱乐、社交等活动空间，丰富了他们的精神文化生活，这是社会为老年人提供服务的一种体现，很好地对应了老年人享受社会服务的权利，所以C选项正确。选项D，老年人的财产所有权是指老年人对自己财产的占有、使用、收益和处分的权利。社区周边文化活动场所的兴建与老年人的财产所有权没有直接联系，不能体现对该权利的保障，因此D选项错误。综上，正确答案是C。

2、某危险品运输船只突发沉船事故，有危险品流入河道内。事发地点属甲市乙县辖区，事发后甲市乙县立即采取应急处置措施。然而，被污染水域已扩大到下游本省丙市丁县。根据《突发事件应对法》，该突发事件应对工作应当由（）。

A.乙县负责，丁县配合

B.乙县和丁县共同负责

C.甲市负责.丙市配合

D.甲市和丙市共同负责

【答案】：D

【解析】本题考查对《突发事件应对法》中突发事件应对工作负责主体的理解。该题描述了一起危险品运输船只沉船事故，事发地点在甲市乙县，后被污染水域扩大到下游本省丙市丁县。依据《突发事件应对法》规定，对于跨行政区域的突发事件，应由有关行政区域共同负责应急处置工作。在本题中，事故涉及甲市和丙市两个行政区域，虽然事发地在甲市乙县，但污染范围已扩展到丙市丁县，单一的乙县或丁县无法全面应对这一突发事件。只有甲市和丙市共同负责，才能整合两地资源，在信息共享、行动协调、资源调配等方面形成合力，更高效地开展应急处置工作，最大程度减少事故对环境和公众造成的危害。因此，该突发事件应对工作应当由甲市和丙市共同负责，答案选D。

3、为残疾人提供能力建设的支持服务中，在残疾人服务体系中推进家庭环境的（），实现残疾人社会工作的助人自助。

A.资源配置的途径

B.无障碍设施改造工程

C.适应社会环境的能力

D.听取社区和邻居的意见

【答案】：B

【解析】为残疾人提供能力建设支持服务是完善残疾人服务体系的重要环节，其目的在于实现“助人自助”，帮助残疾人更好地融入社会、提升生活质量。本题的核心是在残疾人服务体系中推进家庭环境相关工作。选项A中资源配置的途径范围过于宽泛，没有直接针对家庭环境进行具体操作，不能切实解决家庭环境对残疾人生活的实际阻碍问题，因此该选项不符合题意。选项C适应社会环境的能力，强调的是残疾人自身能力的提升，并非针对家庭环境这一具体内容，与题目所要求的家庭环境改善方向不符。选项D听取社区和邻居的意见，这只是一种获取信息的方式，并非直接推进家庭环境建设的具体措施，无法从根本上改变家庭环境以满足残疾人的需求。而选项B的无障碍设施改造工程，能够直接对残疾人的家庭环境进行改善和优化，移除家庭环境中可能存在的障碍，使残疾人在家庭中能够更加自由、便捷地活动，这与在残疾人服务体系中推进家庭环境建设以实现“助人自助”的目标高度契合。所以本题正确答案是B。

4、单亲妈妈阿芳因经济困难向街道办事处提出最低生活保障申请。街道办事处收到申请后，委托某社会工作服务机构跟进阿芳的低保申请。机构社会工作者小王探访了阿芳家，了解了其家庭的经济状况，还走访了她的邻居，并核查了相关信息。小王的上述做法属于最低生活保障服务内容中的（）。

A.帮助申请救助

B.提供心理支持

C.识别服务对象

D.促进社会融入

【答案】：C

【解析】本题主要考查最低生活保障服务内容的相关知识点。我们需明确各选项所对应的服务内容特点，然后结合题干中社会工作者小王的具体做法来进行判断。A选项“帮助申请救助”侧重于协助服务对象完成申请手续、准备申请材料等，而题干中并未着重体现小王在此方面的作为。B选项“提供心理支持”主要是针对服务对象的心理状态进行安慰、疏导等，题干中并无相关信息表明小王提供了心理支持。C选项“识别服务对象”，其关键在于了解