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（新教材鲁科版五四制）六年级生物上册全册教学设计（教案） .pdf

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    （新教材鲁科版五四制）六年级生物上册教学设计（教案）

    主备人：审核人：使用人：使用时：年—月—日

    课题第一节生物的特征课型新授课课时第1课时

    1.观察生物和非生物，比较它们的区别。

    教学目标

    2.通过观察、比较、归纳，培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力、归纳

    总结能力和表达交流能力。

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