2025年成人高考《语文》写作素材积累：作文构思与立意技巧试题.docxVIP

2025年成人高考《语文》写作素材积累：作文构思与立意技巧试题

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一、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

孔子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专；赐之器币，不知辞；虽多，亦不能举也。”子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专；赐之器币，不知辞；虽多，亦不能举也。”子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专；赐之器币，不知辞；虽多，亦不能举也。”

1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.诵《诗》三百：学习《诗经》

B.使于四方：出使四方

C.使于四方，不能专：出使四方，不能专心

D.诵《诗》三百，授之以政，不达：学习《诗经》，授给他政治，不能通达

2.下列对文中画波浪线句子停顿划分，正确的一项是（）

A.诵《诗》三百/授之以政/不达

B.诵《诗》三百/授之以政/不/达

C.诵《诗》三百/授之/以政/不达

D.诵《诗》三百/授之以/政/不达

3.下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.孔子认为，学习《诗经》后，授予他政治，不能通达，说明学习《诗经》对于政治能力的提升有一定的局限性。

B.孔子认为，学习《诗经》后，出使四方，不能专心，说明学习《诗经》对于外交能力的提升有一定的局限性。

C.孔子认为，学习《诗经》后，赐给他器物、财物，不知辞谢，说明学习《诗经》对于礼仪知识的掌握有一定的局限性。

D.孔子认为，学习《诗经》后，虽多，亦不能举，说明学习《诗经》对于综合能力的提升有一定的局限性。

二、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下面小题。

①在《红楼梦》中，林黛玉初进贾府，对王熙凤的印象是“生得仪态万方，风流灵巧，万人不及”。然而，在贾府中生活了一段时间后，林黛玉对王熙凤的认识发生了变化。她认为王熙凤“狡猾奸诈”，是“毒辣阴险”的人。

②林黛玉之所以对王熙凤有如此评价，一方面是因为王熙凤在贾府中的所作所为确实让人感到恐惧。她为了自己的利益，不择手段地陷害他人，甚至不惜牺牲无辜。例如，她为了讨好贾母，不惜陷害贾府中的无辜之人；她为了自己的地位，不惜陷害林黛玉。另一方面，林黛玉自身也有一定的偏见。她出身贫寒，对富贵人家有天然的敌意，因此对王熙凤的评价带有一定的主观色彩。

③然而，在《红楼梦》的后期，林黛玉对王熙凤的评价又发生了变化。她开始意识到，王熙凤虽然为人狡猾，但也有着善良的一面。例如，王熙凤为了帮助贾宝玉，不惜牺牲自己的利益；她为了保护林黛玉，不惜与贾府中的势力作斗争。

④林黛玉之所以对王熙凤的评价发生转变，是因为她开始从更全面、更客观的角度看待王熙凤。她意识到，王熙凤并非完全是恶人，而是有着复杂性格的人。这种转变使得林黛玉对王熙凤的认识更加深刻，也使得她的性格更加丰富。

⑤通过对林黛玉对王熙凤评价的转变，我们可以看到，认识一个人需要全面、客观。我们不能只看到一个人的优点或缺点，而要看到他的复杂性格。只有这样，我们才能真正了解一个人。

4.下列对文中画波浪线句子理解，不正确的一项是（）

A.王熙凤在贾府中的所作所为确实让人感到恐惧，她为了自己的利益，不择手段地陷害他人。

B.林黛玉出身贫寒，对富贵人家有天然的敌意，因此对王熙凤的评价带有一定的主观色彩。

C.林黛玉开始意识到，王熙凤虽然为人狡猾，但也有着善良的一面。

D.通过对林黛玉对王熙凤评价的转变，我们可以看到，认识一个人需要全面、客观。

5.下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.林黛玉对王熙凤的评价发生了变化，从最初的欣赏到后来的不满，再到后来的转变。

B.林黛玉之所以对王熙凤的评价发生转变，是因为她开始从更全面、更客观的角度看待王熙凤。

C.通过对林黛玉对王熙凤评价的转变，我们可以看到，认识一个人需要全面、客观。

D.文章通过林黛玉对王熙凤的评价，告诉我们认识一个人要全面、客观。

四、古诗词鉴赏

阅读下面的宋词，完成下面小题。

满江红·和郭沫若同志

郭沫若

小小寰球，有几个苍蝇碰壁。嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣。蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。正西风落叶下长安，飞鸣镝。

多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。要扫除一切害人虫，全无敌。

6.下列对这首词的理解，不正确的一项是（）

A.词的上片通过描绘苍蝇、蚂蚁、蚍蜉等小生物的可怜景象，表达了作者对那些自以为是、自不量力的人的讽刺。

B.词的下片强调了时间的紧迫性，表达了作者对历史的责任感，以及对未来的坚定信念。

C.词中的“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”描绘了世界范围内的激烈动荡，展现了作者对世界局势的深刻洞察。

D.词的结尾“要