活动名称爸情感.pdfVIP

活动名称：《我》

活动目标：

1.尝试自己读图，理解并复述故事内容，感受布朗真的很棒。

2.感受布朗父子间浓浓的情意，萌发爱自己的。

活动过程：

第一部分导入

师：小朋友们好！让我们先互相认识一下吧。你叫什么名字？今年几岁了？

师：我有一个小问题，知道自己的是做什么工作的吗？

(幼儿自由介绍，加以提炼，如：你的是一名，他一定很威猛！)

师：的从事着不同的职业，他们都很了不起!

第二部分欣赏绘本《我》

师：今天，老师请来了一位外国小朋友，他叫布朗。他的是他心目中最的人，我们

一起来认识一下他吧。

师：看，布朗的穿了一件什么样的衣服呀？

师：了？（大灰狼）大灰狼来我们家了，多可怕呀，可是你看看，布朗的不怕，他

什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕，请你说说你觉得他是一个怎样的？（）是呀！

他的真！他的不只是呢，我们一起看一看，他的还有什么本领？

师：他的干了什么？（从月亮上跳了过去）月亮在哪里？（天上）他的居然能够跳

过天上的月亮，跳的可真高！

师：再看看，他的还会干什么呀（他还会走高空绳索，而且不会掉下来）

师：现在布朗的在干什么呀？（他在和大力士比摔跤！）布朗说他的敢和大力士比

摔跤，力气真的很大。

师：再看看布朗的还会干什么？他在干什么？（跑步）他跑的快不快？对，在会的

比赛中，他比别人都跑得快，他轻轻松松就跑了个第一名。

师：诶？这是谁呀？（布朗的）为什么呀？（因为了黄格子的睡衣）

师：他的怎么会变成一匹马呢？(因为他吃得很多。他的餐盘里面有很多吃的东西)

师：布朗说：我吃的像马一样多。老是来找一个小朋友，刚刚布朗说了什么？（我

吃的像马一样多）真棒，我们一起来学一学。

出示布朗扮大猩猩的画面。

师：布朗的这次变成了什么？猜猜看为什么布朗觉得他的像一个大猩猩？

说的都很有道理，我们听听布朗怎么说的。我像大猩猩一样强壮！他说了什么？原来

他的像大猩猩一样强壮。

师：布朗的这次又变成了什么？猜猜看为什么布朗觉得他的像一条鱼？（游得

很快）对，我们听听布朗怎么说的。我游得像鱼一样快！我们一起来学一学。

师：布朗的这次变成了什么？（猫头鹰）为什么布朗觉得他的像猫头鹰？（猫头鹰

很聪明）对，我们听听布朗怎么说的。我像猫头鹰一样聪明！我们一起来学一学。

师：布朗的