2024年泸州市公务员考试行测真题及答案详解（全国通用）.docxVIP

2024年泸州市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、洲际导弹通常指射程大于8000公里的远程弹道式导弹。目前，中国研制的洲际弹道导弹主要是什么系列的是（）

A.“东风”系列

B.“长征”系列

C.“红旗”系列

D.“天宫”系列

【答案】：A

【解析】洲际导弹是射程大于8000公里的远程弹道式导弹。“东风”系列是中国研制的洲际弹道导弹主要系列；“长征”是运载火箭系列；“红旗”为防空导弹系列；“天宫”是太空实验室，故答案是对应“东风”系列。

2、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕”这体现了（）。

A.总的量变过程中的部分质变原理

B.质变形式非爆发式的原理

C.质变过程中量的扩张的原理

D.质、量、度三者关系的原理

【答案】：A

【解析】“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕”。这一表述体现的是质变过程中量的扩张原理。量变和质变是事物发展变化的两种基本状态，量变是事物数量的增减和场所的变更，质变是事物根本性质的变化。质变过程中量的扩张是指，当事物的质变开始时，新质并不是一下子同时出现，而是在旧质的范围内首先突破一点或几点，然后在数量上迅速扩张，直到占领全盘，完成质变过程。在实现共同富裕这个质变目标的过程中，先让一部分人先富起来，这是新质在旧质范围内的突破，之后一部分人富裕起来的情况逐渐扩展，带动更多人走向富裕，直至最终实现共同富裕，也就是新质在数量上的迅速扩张，直至完成实现共同富裕这一质变过程。总的量变过程中的部分质变原理强调的是在事物总的量变过程中，事物的根本性质未变，但事物的非根本性质或局部性质发生了变化。质变形式非爆发式的原理强调质变是通过新质要素的逐渐积累和旧质要素的逐渐消亡来实现的，不表现为激烈的外部冲突。质、量、度三者关系的原理主要阐述质是一事物区别于其他事物的内在规定性，量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性，度是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围。综上所述，“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕”体现的是质变过程中量的扩张的原理。

3、以下属于负外部性的例子是（）。

A.公共教育

B.海上灯塔

C.在自家院子里种花

D.汽车尾气

【答案】：D

【解析】负外部性是指某个经济行为个体的活动使他人或社会受损，而造成负外部性的人却没有为此承担成本。公共教育使得整个社会受益，提升了国民素质，对社会产生积极影响，属于正外部性。海上灯塔为过往船只提供导航服务，保障了船只航行安全，是一种公共物品，对社会具有积极作用，属于正外部性。在自家院子里种花，不仅美化了自家环境，也可能让周围邻居心情愉悦，起到一定的环境美化和积极影响他人的作用，属于正外部性。汽车尾气排放会造成空气污染，危害人们的健康和生态环境，给他人和社会带来损害，而车主并没有为尾气造成的污染全部承担成本，符合负外部性的特征。所以属于负外部性的例子是汽车尾气。

4、由于他事先没有充分准备，因而遇到意外情况时显得______。填入横线部分最恰当的一项是（）。

A.焦躁不安

B.不知所措

C.束手束脚

D.灰心丧气

【答案】：B

【解析】“焦躁不安”指感到焦虑，心情不能平静下来；“不知所措”用来形容处境为难或心神慌乱；“束手束脚”表示胆子小，顾虑多；“灰心丧气”形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。由于事先没有充分准备，遇到意外情况时，“他”应该是处于“不知所措”的状态，即不知道该怎么办，形容处境为难或心神慌乱。所以答案符合这种情况所对应的表述。

5、公文办理的核心部分是（）。

A.批办

B.登记

C.承办

D.校对

【答案】：C

【解析】公文办理分为收文办理和发文办理，承办都是核心环节。在收文办理中，承办是指对公文的阅读、贯彻执行与办理，只有经过承办，公文才能产生切实效用。在发文办理中，承办指起草公文，它是发文办理的起点，起草质量直接关系到发文的质量和效用。批办是对收文应如何办理所作的批示，登记是对公文中的信息和处理情况进行记录，校对是对公文文稿、校样等进行核对校正，它们虽然也是公文办理的重要环节，但并非核心部分。所以公文办理的核心部分是承办。

6、既可以上行，也可以下行，还可平行的公文种类是（）。

A.意见

B.报告

C.决定

D.批复

【答案】：A

【解析】意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，它既可以上行，对上级提出建议；也可以下行，指导下级工作；还能平行，向平级单位提出参考性意见。报告是上行文，用于向上级汇报工作、反映情况等。决定是下行文，适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。批复是下行文，是上级答复下级请示事项使用