2024年南阳市公务员考试行测真题附答案详解（名师推荐）.docxVIP

2024年南阳市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、行政给付是指政府通过给予公民、法人利益和便利等方式实现行政目的的活动，其形式散见于法律、法规、规章、政策之中。下列属于行政给付的是（）。

A.许可道路客运经营

B.认定教师资格

C.补助复员军人建房

D.发给奖金或者各种奖品

【答案】：C

【解析】本题可根据行政给付的定义，逐一分析各选项来判断是否属于行政给付。行政给付是指政府通过给予公民法人利益和便利等方式实现行政目的的活动，其形式散见于法律、法规、规章、政策之中。许可道路客运经营，这是行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为，属于行政许可，并非政府给予公民法人利益和便利的行政给付行为。认定教师资格，是行政主体对行政相对人的特定法律事实进行甄别，给予确定、认定、证明（或证伪）并予以宣告的具体行政行为，属于行政确认，并非行政给付。补助复员军人建房，是政府为复员军人提供经济上的利益和便利，以帮助他们解决住房问题，符合行政给付中政府给予公民利益和便利的定义，属于行政给付。发给奖金或者各种奖品，没有明确主体是否为政府，且没有体现出这是政府基于行政目的给予公民法人利益和便利的活动，不属于行政给付。综上，属于行政给付的是补助复员军人建房。

2、摩尔根曾长期生活于美洲土著印第安人的部落中，掌握了大量的实际材料，对这种社会组织做了深入的了解，才写出《古代社会》这部不朽之作，提出了一系列有重大科学价值的见解。这件事说明()

A.学习有科学价值的书本知识十分重要

B.只要掌握实际材料，就能获得理论知识

C.一切真知都是从直接经验发源的

D.深入实际调查研究，是获得知识的唯一途径

【答案】：C

【解析】摩尔根深入部落掌握实际材料后著书并提出见解，体现实践出真知。直接经验是知识的源头，并非仅靠书本知识，掌握材料也不一定能得理论，且获取知识也非只有调研一条途径。

3、下列公文标题中，文种使用不当的一项是（）。

A.《人民医院关于要求改变拨款方式的报告》

B.《关于对文学院李XX同学处理情况的通报》

C.《XX市人民政府关于展开财务大检查的通知》

D.《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》

【答案】：A

【解析】在公文写作中，不同的文种有不同的适用范围。“报告”适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，是陈述性公文，一般不用于提出请求。而“请示”适用于向上级机关请求指示、批准，人民医院要求改变拨款方式，是向上级请求批准事项，应使用“请示”文种，用“报告”属于文种使用不当。“通报”适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，对学生处理情况进行通报符合其适用范围。“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，市政府展开财务大检查并发布通知，符合通知的适用规定。“意见”适用于对重要问题提出见解和处理办法，国务院推行终身职业技能培训制度提出意见，使用“意见”文种是合适的。所以文种使用不当的情况是在请求改变拨款方式时用了“报告”。

4、2020年政府工作报告指出，“六保”是当年“六稳”工作的着力点，守住“六保”底线，就能稳住经济基本盘，以保促稳、稳中求进，就能为全面建设小康社会夯实基础。其中“六保”任务之首是（）。

A.保市场主体

B.保基本民生

C.保居民就业

D.保粮食能源安全

【答案】：C

【解析】2020年政府工作报告提出“六保”任务，即保居民就业、保基本民生、保市场主体、保粮食能源安全、保产业链供应链稳定、保基层运转。在这“六保”任务中，保居民就业是首要任务。就业是民生之本，只有保障好居民就业，才能让居民有稳定的收入来源，进而保障基本民生。同时，居民有了收入才能进行消费，从而促进市场主体的正常运转，保障市场主体的生存和发展。如果就业无法保障，那么基本民生、市场主体等其他方面都会受到严重影响。粮食能源安全是经济社会稳定运行的基础，但并非“六保”之首。所以“六保”任务之首是保居民就业。

5、联合公文写成日期为2019年5月9日（星期四），主发机关的负责人在次日签名并盖章，其他联署机关在之后的三个工作日内完成签发，那么这份公文成文日期应为（）。

A.2019/05/09

B.2019/05/10

C.2019/05/13

D.2019/05/15

【答案】：D

【解析】联合行文时，公文的成文日期以最后签发机关负责人的签发日期为准。主发机关负责人于2019年5月10日签名并盖章，其他联署机关在之后三个工作日内完成签发，2019年5月10日之后的三个工作日依次是5月13日、5月14日、5月15日，所以最后完成签发的日期是5月15日，那么这份公文的成文日期应为2019/05/15。

6、每次去