13.1 读书的目的和前提（素养进阶教学课件）-2025-2026学年高中语文必修上册（统编版）.pptx

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;语言建构与运用：了解随笔的相关知识，体会亲切自然的谈话风格，品味文中哲理性语句。

思维发展与提升：把握作者的观点态度，学习文章运用的表现手法。

审美鉴赏与创造：反复诵读文章，描述作者对读书场景的描写，感受书籍给人带来的审美感受。

文化传承与理解：学习求学之道，阅读经典著作，感受经典的力量，培养爱读书的好习惯。;重点：结合自己的阅读积累进行联系阅读，了解读书给人带来的精神境界的提升。

难点：领会作者的思想观点，明确阅读经典对一个人获得教养的意义。

;余秋雨曾说：只有书籍，能把辽阔空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。

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