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初中历史情境教学在培养学生核心素养中的应用研究论文.docx

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    初中历史情境教学在培养学生核心素养中的应用研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中历史情境教学在培养学生核心素养中的应用策略及其重要性。通过分析历史情境教学的特点及其对学生核心素养的影响，提出相应的教学实践策略，以期为初中历史教学提供有益的参考。

    关键词：初中历史；情境教学；核心素养；应用研究

    一、引言

    （一）情境教学在初中历史教学中的重要性

    1.激发学生学习兴趣

    情境教学通过创设生动、具体的历史场景，将学生引入历史背景之中，使他们在情境中感受历史的生动性，从而激发学生的学习兴趣。历史情境教学能够让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学生的学习积极性，为培养学生的核心素养奠定基础。

    2.培养学生的历史

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