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高中物理教学中学生科学精神与科学态度的培养策略研究论文
**摘要**:本文旨在探讨在高中物理教学中如何有效培养学生的科学精神与科学态度。通过分析科学精神与科学态度的内涵及其在物理教学中的重要性,提出具体的培养策略。文章从概念阐述入手,详细论述了科学精神与科学态度的定义、特征及其在教育实践中的具体表现,并结合教学实例,提出切实可行的教学方法与策略,以期提升学生的综合素质,培养其成为具备科学素养的未来人才。
**关键词**:高中物理教学;科学精神;科学态度;培养策略
一、概念阐述
(一)科学精神的内涵与特征
1.**科学精神的定义**:科学精神是指人们在科学活动中所表现出的追求真理、勇于探索、严
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