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2023年黑龙江省绥化市海伦市种畜场招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、老刘年轻时非常聪明爱学，也非常擅长电子产品，最近随着年龄的增长，老刘发现自己对电子产品的学习速度和进展变得缓慢，老刘这种老化属于()。
A.生理老化
B.心理老化
C.社会老化
D.记忆老化
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对不同老化类型概念的理解与应用。解题的关键在于准确判断题干中所描述的现象符合哪种老化类型的特征。生理老化侧重于机体结构和功能的变化，比如器官功能衰退等，题干中并未涉及这些方面，所以A选项生理老化不符合。社会老化强调个体在社会角色、社会参与等社会层面的变化，本题未体现相关内容，C选项社会老化不正确。记忆老化主要突出记忆能力的减退，题干没有重点围绕记忆展开，D选项记忆老化也不符合。而心理老化包含智力、学习能力等心理机能的衰退，题干中明确指出老刘随着年龄增长，对电子产品的学习速度和进展变得缓慢，这体现了学习能力的下降，属于心理老化的范畴，所以正确答案是B选项。
2、随着移动支付的普及,某社区的一些老年人希望学习使用手机购物,但缺少相关知识和技能,也担心会遭遇网络诈骗。针对这一需求,社会工作者小王为他们举办了以手机购物.安全消费等为主题的讲座。从社区教育的基本目标看,小王所做的这些工作属于（）教育
A.控制式
B.补偿式
C.发展式
D.融合式
【答案】：B
【解析】本题主要考查对社区教育基本目标类型的理解与应用。社区教育的基本目标分为控制式教育、补偿式教育和发展式教育。控制式教育主要是通过一些宣传或强制手段，控制居民行为，使其遵守社会规范。发展式教育着重挖掘个人潜能，促进个人发展和社会进步，通常是面向全体居民提升其能力和素质。而补偿式教育是针对知识和技能不足的特定群体，提供他们欠缺的知识和技能，以补偿其在这方面的缺失。在本题中，社区里的老年人希望学习使用手机购物，却缺少相关知识和技能，并且存在对网络诈骗的担忧。社会工作者小王举办以手机购物、安全消费等为主题的讲座，正是为了弥补老年人在手机购物知识和技能方面的不足，帮助他们掌握这方面的能力，这完全符合补偿式教育的特点。所以，答案选B。
3、某福利院的社会工作者小廖发现院内一位失智老人的女儿伪造老人签名，擅自篡改遗嘱。下列做法中，正确的是()。
A.家丑不可外扬，从维护老人利益的角度出发，小廖要为此事必威体育官网网址
B.根据服务对象自决的原则，如果老人不求助，小廖就不能采取行动
C.这是老人的家事，小廖不必干预
D.小廖应向福利院相关部门报告此事
【答案】：D
【解析】这道题主要考查社会工作者在面对特殊情况时应采取的正确做法。对于选项A，虽然维护老人利益很重要，但必威体育官网网址并不适用于这种涉及伪造签名、篡改遗嘱的违规行为，隐瞒会使问题无法得到妥善解决，损害老人权益。选项B，服务对象自决原则在此情形下不适用，老人失智无法有效自决，若不采取行动会让侵害行为持续。选项C，这并非单纯的家事，涉及违法行为和老人的合法权益，社会工作者有责任进行干预。而选项D，小廖向福利院相关部门报告此事是正确的做法。福利院相关部门有能力和资源对该情况进行调查和处理，以保障失智老人的合法权益，确保遗嘱的真实性和公正性，维护社会公平正义和良好秩序。所以本题应选D。
4、社会工作者小李为失独老人家庭开设了主题为“品茶乐享”的小组，旨在鼓励失独老人走出家门，融入社区大家庭。在小组过程中，小李逐渐让组员轮流带领小组活动，以此协助组员进一步自我探索，获得新认知，并将认知转变为行动，当前该小组所处的是（）。
A.开始阶段
B.结束阶段
C.中期转折阶段
D.后期成熟阶段
【答案】：D
【解析】本题主要考查对小组工作不同阶段特征的理解。社会工作者小李为失独老人家庭开设“品茶乐享”小组，其目标是鼓励老人走出家门融入社区。在小组过程中，让组员轮流带领小组活动这一行为具有重要的阶段指示意义。在小组工作的开始阶段，组员通常较为陌生，彼此互动较少，小组的凝聚力尚未形成，此阶段主要是让组员相互认识、建立初步信任，社会工作者会承担较多的领导责任，所以不会是开始阶段。结束阶段的重点在于总结小组经验、处理离别情绪等，而题干中没有体现出与结束相关的特征。中期转折阶段虽然组员之间的互动增多，但可能会出现一些冲突和矛盾，小组的秩序和凝聚力还在逐步建立中，此时组员还没有足够的能力和信心轮流带领小组活动。而后期成熟阶段的显著特征就是小组的凝聚力达到较高水平，组员之间关系密切，相互信任，并且具备了一定的能力和经验。让组员轮流带领小组活动，能够协助组员进一步自我探索，获得新认知并转化为行动，这与后期成熟阶段的特点相契合。因此，该小组当前所处的是后期成熟阶段，答案选D。
5、建设法规的调整对象,即发生在各种建设活动中的社会关系,包括建设活动中
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