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基于项目式学习的高中物理实验课程改革研究论文
摘要:本文旨在探讨基于项目式学习的高中物理实验课程改革策略,以提升学生的实践能力、创新精神和综合素质。通过对项目式学习的理论分析,结合实际教学案例,提出改革方案,为高中物理实验课程提供新的教学模式。
关键词:项目式学习;高中物理;实验课程;改革
一、引言
(一)项目式学习的理论背景及其在教育中的应用
1.项目式学习的定义与特点
项目式学习(Project-BasedLearning,简称PBL)是一种以学生为中心的教学模式,强调学生在真实情境中通过探究、合作、创新和实践来解决问题。它具有以下几个特点:首先,项目式学习以问题为导向,激发学生的内在
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