2025年内蒙古鄂尔多斯市行政审批政务服务与数据管理局所属事业单位引进高层次人才笔试备考题库及参考答.docxVIP

2025年内蒙古鄂尔多斯市行政审批政务服务与数据管理局所属事业单位引进高层次人才笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、政府通过行政权力对企业与个人的经济活动实施干预和管制，这对市场竞争的作用产生了妨碍，进而为少数拥有特权者创造了获取超额收入的机会。在行政管理学中，谋求这种权力以获取利益的行为被称作（）。

A.设租

B.黄金分割

C.“搭便车”

D.寻租

【答案】：D

【解析】政府运用行政权力干预和管制经济活动，妨碍市场竞争并创造少数特权者取得超额收入机会，而谋求这种权力以获利的行为，在行政管理学上被称为寻租。设租是指权力拥有者利用权力设置租金，引导寻租行为的发生，与题目中谋求权力获利的核心意思不同；黄金分割是一种数学比例关系，与行政管理学中因行政权力获利的行为无关；“搭便车”是指不付出成本而坐享他人之利的行为，也不符合谋求行政权力获利的描述。所以答案是寻租。

2、某地区因疫情影响，各火车站客运量饱和。为保证货场畅通，需面向社会广泛告知，适宜采取以下哪类文种（）。

A.通告

B.通知

C.决定

D.函

【答案】：A

【解析】这道题考查不同文种的适用范围。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。在本题中，某地区因疫情影响火车站客运量饱和，要面向社会广泛告知以保证货场畅通，这是在一定范围内让社会大众知晓相关情况，符合通告的适用范围。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。通知主要是针对下级机关或有关单位，且更侧重于要求执行，本题并非主要强调执行要求，所以不适宜用通知。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。决定通常用于重大事项的决策和部署，本题只是一般的告知，并非重大决策，所以不适合用决定。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。函主要用于机关之间的沟通，本题是面向社会大众告知，并非机关之间的交流，所以不适用函。综上，应选择适用于公布应当遵守或者周知事项的文种，即通告。

3、市场经济中，起主要经济杠杆作用的是价值规律，请问价值规律的作用是（）。①通过竞争来实现的②通过价格的波动表现出来的③通过优胜劣汰来实现的④通过商品交换来实现的

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

【答案】：A

【解析】价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律，它的作用主要通过竞争和价格的波动来实现。在市场经济中，竞争促使商品生产者不断改进技术、提高劳动生产率，从而推动整个社会生产力的发展；价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式，价格的波动会引导生产资料和劳动力在不同部门之间的流动，实现资源的优化配置。而优胜劣汰是价值规律作用的结果，并非价值规律作用的实现方式。商品交换是价值规律发生作用的载体，但它不是价值规律作用的具体实现途径。因此，价值规律的作用是通过竞争来实现的，并且通过价格的波动表现出来。

4、公务员职业道德的根本价值取向是（）。

A.提高工作效率

B.提升道德境界

C.维护社会公正

D.培育高尚人格

【答案】：C

【解析】公务员职业道德价值取向主要包括四个方面，即基础价值取向是谋求公共利益最大化，核心价值取向是建立健全责任监控机制，根本价值取向是维护社会公正，目标价值取向是培育高尚人格。因此本题所问公务员职业道德的根本价值取向是维护社会公正。提高工作效率并非公务员职业道德的价值取向表述，提升道德境界也不是公务员职业道德的特定价值取向，培育高尚人格是目标价值取向而非根本价值取向。所以答案是维护社会公正。

5、中国沿海分布着（）多个大大小小的岛屿。

A.3000

B.4000

C.5000

D.6000

【答案】：D

【解析】中国沿海分布着众多岛屿，据统计约有6000多个大大小小的岛屿，所以本题应选择数量为6000的选项。

6、（）指的是将制成的正式公文，依据公文的性质、时限要求和相关规则，采用多种方式传递给收文机关。

A.管理公文

B.创制公文

C.办理公文

D.传递公文

【答案】：D

【解析】题目所描述的行为是将正式公文，依据其性质、时限要求和规则，通过多种方式传送给收文机关，这个过程正是“传递公文”的定义。“管理公文”侧重于对公文整个生命周期的管理，包括存储、归档等一系列活动，并非单纯的传送；“创制公文”主要指的是公文的起草、审核、签发等公文形成的过程；“办理公文”涵盖了公文的收文办理、发文办理和整理归档等多个环节，不仅仅局限于传送这一动作。所以符合题目描述的是传递公文。

7、（）是指某种文化现象因特定原因无法在另一地区存在，不得不对原文化现象进行一定程度的改变，从而使其能够在当地留存并得以传播。

A.刺激扩散

B.迁移扩散

C.传染