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第3课时 百分数与小数、分数的互化（2）教案 人教版数学六年级上册 .pdf

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    第3课时百分数与小数、分数的互化（2）

    A教学内容

    教科书P83例2及“做一做”第1、3题,完成教科书P84〜85“练十八”中第4、8、9题。

    A教学目标

    1.结合现实情境，掌握求一个数的百分之几是多少的解题方法，百分数化成小数、分数的方法。

    2.沟通知识间的联系，培养学生的分析能力，发展数感。

    3.沟通数学与生活的密切联系，体会学数学的价值，增强学好数学的信心。

    A教学重点

    将百分数“等值转化”成分数或小数。

    A教学难点

    理解生活中百分率的实际含义。

    A教学准备

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