2023年黑龙江省绥化市绥棱县半截河林场招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年黑龙江省绥化市绥棱县半截河林场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小李所服务的社区，外来打工人员家庭较多，其中许多中年妇女找不到合适的工作，待在家里无事可做。小李为她们组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成了“主食厨房”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小李运用的技巧是()。

A.感同身受

B.自我表露

C.朋辈榜样

D.体验式学习

【答案】：D

【解析】本题考查的是社会工作者在推动发展社区自助小组过程中运用的技巧。解题关键在于理解每个选项所代表技巧的含义，并结合题干中社会工作者小李的具体行为进行分析。选项A“感同身受”强调的是社会工作者能够设身处地体会服务对象的感受，但题干中并未体现小李有这方面的表现，所以A选项不符合。选项B“自我表露”是指社会工作者向服务对象分享自己的个人经历、感受等，题干里没有相关描述，故B选项不正确。选项C“朋辈榜样”通常是借助同龄人或同伴的成功事例来激励他人，题干中没有体现利用朋辈榜样这一方式，因此C选项也不符合。选项D“体验式学习”强调通过实际操作和亲身参与来学习。在本题中，小李指导中年妇女自主完成“主食厨房”的工商注册等一系列手续，让她们在实际操作过程中学习和成长，既增加了经济收入又服务了社区，这完全符合体验式学习的特点。综上，正确答案是D。

2、儿童在成长的过程中，需要通过个人和社会的交互作用，获得语言、思维、情感等能力和行为方式，儿童逐步了解社会、掌握生存技能，体现了儿童（）的需要。

A.生存的需要

B.发展的需要

C.社会化的需要

D.受保护的需要

【答案】：C

【解析】本题主要考查对儿童不同需要类型的理解与区分。解题的关键在于准确把握题干中所描述的儿童成长过程及相关行为特点，并将其与各个选项所代表的需要类型进行匹配。选项A，儿童生存的需要主要侧重于满足其基本的生活需求，如食物、住所、医疗等物质层面的保障，以维持生命的延续。而题干中强调的是儿童通过与社会的交互作用获得语言、思维、情感等能力和行为方式，并非主要围绕基本生存物质需求，所以A选项不符合。选项B，发展的需要通常聚焦于儿童在身体、智力、心理等方面的成长和进步，但题干更着重于儿童与社会的互动以及对社会的认识和融入，并非单纯强调自身发展的内容，因此B选项也不正确。选项C，社会化的需要是指个体在社会环境中，通过与他人和社会的相互作用，逐渐学习和掌握社会规范、价值观念、行为方式等，从而适应社会生活。题干中描述儿童在成长过程中通过个人和社会的交互作用，获得各种能力和行为方式，逐步了解社会、掌握生存技能，这完全符合社会化需要的特征，所以C选项正确。选项D，受保护的需要主要涉及保护儿童免受伤害、虐待、忽视等不良情况，保障其安全和健康。这与题干中所描述的儿童与社会交互获取能力和了解社会的内容不相关，故D选项错误。综上，正确答案是C。

3、某村为农户实施了沼气改建项目，项目完成后，妇女们用上了清洁能源做饭，再也不用像过去那样受烟熏火燎的困扰了。这样的沼气项目()。

A.满足了妇女的战略性社会性别需求

B.满足了妇女的实用性社会性别需求

C.既满足了妇女战略性社会性别需要，又满足了其实用性社会性别需求

D.既没满足妇女战略性社会性别需要，又没满足其实用性社会性别要求

【答案】：B

【解析】本题主要考查对妇女战略性社会性别需求和实用性社会性别需求的理解，并据此判断沼气项目所满足的需求类型。妇女的实用性社会性别需求是指在社会生活中，妇女因其社会地位而产生的基于日常生活需要的需求，通常与基本的生存条件和生活质量相关。而战略性社会性别需求则是由妇女在社会中的从属地位而产生的需求，涉及到社会制度、权力结构等方面的变革。在本题中，某村实施的沼气改建项目使妇女用上清洁能源做饭，摆脱了过去烟熏火燎的困扰。这一改变主要是改善了妇女的日常生活条件，满足了她们在日常生活中对于清洁、便捷能源的需求，属于基本的生活层面的改善，符合实用性社会性别需求的定义。该项目并没有直接针对妇女在社会制度、权力结构等方面的从属地位进行变革，所以没有满足妇女的战略性社会性别需求。综上所述，这个沼气项目满足了妇女的实用性社会性别需求，答案选B。

4、社会工作者为了倡导儿童友好社区建设，开展了系列服务。下列说法中，通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是（）。

A.开展儿童友好社区讲座

B.设立紧急庇护场所

C.举办社区亲子趣味运动会

D.组织“我爱社区”演讲比赛

【答案】：B

【解析】本题旨在考查通过改善社区环境布局来倡导儿童友好社区建设的措施。破题点在于判断每个选项是否属于社区环境布局的改善。选项A，开展儿童友好社区讲座，主要是通