2024年克州公务员考试行测试卷历年真题附答案详解(典型题).docxVIP

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2024年克州公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、使受到违法处罚的人及时得到补救,这属于行政处罚基本原则中的()基本要求。

A.处罚法定原则

B.保障当事人程序权利原则

C.处罚与教育相结合原则

D.公正公开原则

【答案】:B

【解析】保障当事人程序权利原则要求使遭受违法处罚的人得到及时补救。处罚法定原则强调行政处罚必须严格依据法律规定进行,包括处罚设定权法定、依据法定、主体法定、程序法定等;处罚与教育相结合原则侧重于在实施行政处罚时,要注意说服教育,实现处罚和教育的双重目的;公正公开原则要求行政处罚的设定和实施要公平公正、公开透明,保障当事人的知情权等。所以使遭受违法处罚的人得到及时补救属于保障当事人程序权利原则的基本要求。

2、若花费35元购买一张电影票,观影者对该电影是否值35元存疑。观影半小时后,观影者最担忧之事得到证实,即影片质量极差。这35元属于()。

A.固定成本

B.变动成本

C.机会成本

D.沉没成本

【答案】:D

【解析】固定成本是指成本总额在一定时期和一定业务量范围内,不受业务量增减变动影响而能保持不变的成本,与购买电影票这一行为和情境特征不符。变动成本是指那些成本的总发生额在相关范围内随着业务量的变动而呈线性变动的成本,本题中购买电影票的费用不随业务量变动而线性变动,并非变动成本。机会成本是指企业为从事某项经营活动而放弃另一项经营活动的机会,或利用一定资源获得某种收入时所放弃的另一种收入,题干未涉及放弃其他活动或收入,不符合机会成本定义。沉没成本是指以往发生的,但与当前决策无关的费用。购买电影票花费的35元,无论电影质量如何,这笔钱已经花出去不可收回,后续是否继续看电影的决策不受这35元影响,所以这35元属于沉没成本。

3、XX省政府需将参加国务院召开的全国就业创业工作暨普通高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议的相关事项告知相关下属部门,要求相关部门按时参会,并为此发文,应选用的公文文种是()。

A.公告

B.通告

C.通知

D.通报

【答案】:C

【解析】公文有不同的文种,各有其适用范围。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,其对象是国内外公众,具有广泛的公开性,而这里是省政府告知下属部门会议相关事项,并非面向国内外公众,所以不适用公告。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,通常是用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的具体事项,重点强调遵守和周知性,而该情境是关于会议的通知事宜,并非此类事项,所以不适用通告。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。省政府将国务院召开会议的相关事项告知下属部门并要求按时参加,符合通知的适用范围,用于传达要求下级机关周知且执行的会议相关事项。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。其主要目的是传达情况等,并非用于通知会议这类要求执行的事项,所以不适用通报。综上,应选用的公文文种是通知。

4、知识营销是通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等)传递给潜在用户,并逐渐形成对企业品牌和产品的认知,为将潜在用户最终转化为用户的过程和各种营销行为。下列行为属于知识营销的是()。

A.某农业大学组织教授到基层社区开展食品卫生安全知识讲座

B.某医疗器械公司组织退休老人学习班,免费讲解养生保健知识

C.某知名企业匿名为红十字会捐款500万

D.小张建立一个论坛,经常和朋友们一起探讨有关健康饮食的问题

【答案】:B

【解析】“知识营销”的定义要点有:①企业;②逐渐形成对企业品牌和产品的认知。其中有两个例子的主体不符合定义,一个主体是“农业大学”,另一个主体是“小张”,因为“农业大学”和“小张”都不是企业。有一个例子是正确的,其行为主体及行为目的都符合知识营销的定义,可以选。还有一个例子,某知名企业匿名捐款的行为不能让潜在用户“逐渐形成对企业品牌和产品的认知”,是不符合定义的。

5、《南京条约》规定,清政府向英国赔款2100万银元。银元在其中执行了货币()的职能。

A.流通手段

B.价值尺度

C.支付手段

D.世界货币

【答案】:D

【解析】本题可根据货币各职能的特点,结合题目中清政府向英国赔款这一行为来判断银元执行的货币职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币充当衡量商品所包含价值量大小的社会尺度,货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值表现为一定的价格,在执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。而题干中涉及的是实际的赔款行为,并非衡量商品价值,所以不是执行价值尺度职能。流通手段

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