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    TaskWritingaspeechaboutthefilmindustry

    GeneralintroductionTheTaskisdividedintothreestepsandeachstepisprecededwithaskillsbuildingactivity.Throughthethreesteps,youwilllearnhowtocompleteaquiz,howtolistenforemphasisandhowtouseinformationfrommorethanonesource.

    Skillsbuilding1:completingaquizWhatshouldwedowhenwetakeaquiz?Whatstepsweshouldtaketomakesurethatweanswerthequestionscorrectly?

    Step1:

    completingaquizaboutthefilmindustryListentoaguestonaradioprogrammediscusstheearlydaysoffilm.Readawebpageaboutfilmfacts.Usealloftheinformationtocompleteafilmquiz.

    1.TheLumièrebrothers.3.Movingpictures.4.London.5.Thespeed,thesoundandthecolorofthefilm.8.Inthetheatre.9.TheJazzSinger.10.Noidea.AnswerstoPartA

    ListentoanotherradioprogrammeinPartB.ThistimeyouwilllistentosomeinformationaboutHollywood,andyoucanusetheinformationtoanswersomeoftheremainingquestionsonthequiz.

    7.Thecompanywithsoundstagesandtheplacewherethecompanymakesitsfilms.11.Afewyears.12.Pre-productionstageandpost-productionstage.Answers

    ReadthewebpageinPartCtofindtheremaininginformationandfinishthequiz.2.Hesaid,‘Cinema…hasnocommercialfuture.’6.$10,000,000.13.20thCenturyFox,UniversalStudios,WarnerBrosandMGM.Answers

    Skillsbuilding2:listeningforemphasisIntheGrammarandusagesection,welearnthowtoemphasizesomepartsofsentencesbyaddingsomewordsorusingcertainsentencestructures.Arethereanyotherwaysthatwecanemphasizesomewordsorinformation,especiallywhenwearespeaking?

    Step2:

    askingandansweringquestionsaboutChinesefilmsworkinpairstoconductaninterviewaboutChinesefilmsaskingandansweringquestionsaboutChinesefilm

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    usinginformationfrommore

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