2024年南昌市公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（夺冠）.docxVIP

2024年南昌市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、公文以（）的名义制发。改写后：公文是以（）名义制发的。

A.拟稿人

B.审核人

C.签发人

D.发文机关

【答案】：D

【解析】公文是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，是具有法定效力和规范体式的文书，代表的是发文机关的意志和行为，所以应以发文机关的名义制发。拟稿人只是撰写公文初稿的人员，审核人负责对公文文稿进行审核把关，签发人是在公文上签字同意发文的人，他们都不能代表公文的制发主体。因此答案是发文机关。

2、将公文排序归档时，下列说法错误的是（）。

A.正文在前，附件在后

B.定稿在前，正本在后

C.转发文在前，被转发文在后

D.原件在前，复制件在后

【答案】：B

【解析】在公文排序归档时，通常正文应排在附件之前，使正文内容先呈现，便于阅读和理解公文核心内容，而附件作为补充说明跟在后面，所以这个排序是合理的。一般情况下应是正本在前，定稿在后。正本是具有法定效力的正式文本，定稿是供修改、讨论等过程使用的稿件，定稿是形成正本的基础，正本才是最终生效和正式使用的版本，所以定稿在前、正本在后的说法错误。转发文在前、被转发文在后的排序符合逻辑，转发文表明转发的目的和要求等信息，被转发文是具体转发的对象内容，先有转发动作体现再呈现被转发内容，这种顺序便于理解公文流转情况。原件的原始性和权威性高于复制件，原件在前、复制件在后的排序有助于保证归档公文的真实性和可靠性。综上所述，说法错误的是定稿在前，正本在后。

3、某县发生突发地震，导致大量群众被困，在抢险救援的紧急时刻，县领导坚守在最危险的地方，为救援队伍和群众加油鼓劲、增强信心，这属于（）的领导方式。

A.鼓励式

B.示范式

C.强制式

D.说服式

【答案】：B

【解析】该题描述的是在地震救援的紧急关头，领导坚持在最危险的地方，以此给救援队伍和群众鼓励与信心。鼓励式领导主要侧重于通过口头或物质奖励等方式给予鼓励，题干重点并非单纯的鼓励话语，所以并非鼓励式领导。强制式领导是依靠职权强制下属服从，而此情况并非通过强制手段，所以不是强制式领导。说服式领导是运用说服的方法使下属接受决策，题干未体现说服过程，所以不是说服式领导。示范式领导是领导者以自身的行为作为榜样，引导下属行动。县领导在最危险的地方坚守，用自身行动为救援队伍和群众树立了榜样，起到了示范作用，所以属于示范式领导。

4、在国际象棋比赛里，若一方吃掉另一方的一个棋子，则表明该方赢了一步且对方输了一步，这种现象是（）。

A.囚徒困境

B.公地悲剧

C.零和博弈

D.马太效应

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所涉及概念的含义，结合题干中描述的国际象棋比赛现象进行分析判断。题干描述在国际象棋比赛中，一方吃掉另一方的一个棋子，意味着该方赢了一步对方输了一步，即一方的收益恰好是另一方的损失，双方的收益和损失总和为零。囚徒困境是指两个被捕的囚徒之间的一种特殊博弈，说明为什么甚至在合作对双方都有利时，保持合作也是困难的。囚徒困境所体现的是个人最佳选择并非团体最佳选择，与题干中一方赢一步另一方输一步的现象不符。公地悲剧是指当资源或财产有许多拥有者，他们每一个人都有权使用资源，但没有人有权阻止他人使用，由此导致资源的过度使用。这与国际象棋比赛中一方收益另一方损失的情况无关。零和博弈是博弈论的一个概念，属非合作博弈，指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失，博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，双方不存在合作的可能。这与题干中国际象棋比赛一方赢另一方输，双方收益损失总和为零的描述相符。马太效应是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象，反映的是两极分化的社会现象，与题干所描述的国际象棋比赛中的情况不相关。综上所述，该现象是零和博弈。

5、述职报告的核心部分是（）。

A.开头部分

B.履职与成绩部分

C.不足与教训部分

D.今后打算与意见部分

【答案】：B

【解析】述职报告是指各级各类的机关工作人员，向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。其中，履职与成绩部分是报告的核心内容，它集中展现了述职者在一定时期内的工作成果和业绩，是上级和群众了解述职者工作表现的关键部分。而开头部分主要是引出报告主题；不足与教训部分是对工作中存在问题的反思；今后打算与意见部分是对未来工作的规划。所以述职报告的核心部分是履职与成绩。

6、公告和通告只能用作（）。

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.秘密公文

【答案】：C

【解析】公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，通告适用于在一定范围内公布应当遵