语言与言语训练的方法.pptxVIP

第一章绪论;第一节言语产生的机理;语言言语语言（n.）：人类社;Broca语言区（44，45）;言语产生和感知的过程;言语产生过程当说话者向听话者传;言语产生过程下一步是将信息转变;言语产生过程一旦选定了语言代码;言语感知过程当言语信号通过声波;言语感知过程神经传递过程将基底;言语感知过程听觉神经冲动传递到;言语感知过程logo最终获得言;言语听觉链重难点语言学水平;言语学水平言语学水平阶段是在大;生理学水平如果决定了要说的内;说的层面：说“苹果”这个词时，;声学水平由说话者通过言语肌肉;言语听觉链在言语处理过程中，其;思考结合言语链，分析沟通障碍产;作业1从言语链角度分析沟通障碍;言语产生的三大系统;Video;无标题;无标题;言语生理和言语声学;第二节呼吸与言语重难点呼吸的;由呼吸肌的收缩和舒张所引起的胸;呼吸道的组成呼吸道由鼻腔、口腔;呼吸系统的组成;无标题;第一肋骨第七颈椎胸骨柄胸骨体肋;呼吸肌群分为吸气肌群和呼气肌群;01呼气肌群主要由肋间内肌所组;平静呼吸和言语呼吸的区别重难点;一般来说，在平静生理呼吸时，吸语过程中，肺;生理呼吸言语呼吸肺活量时间;吸呼时间比每分钟呼吸次数肌肉肺;有足够的气流量来支持持续的发声;思考呼吸障碍产生的原因？;第三节发声与言语PART1;A喉的解剖与生理发声的原理B主;一、喉的解剖与生理重点喉软骨喉;喉的功能喉上通咽、口、鼻，下接;（一）喉软骨PART2;喉支架喉位于舌根骨之下，胸骨之;01.甲状软骨（thyroid;甲状软骨甲状软骨是最大的一块喉;无标题;环状软骨环状软骨是喉的解剖基础;无标题;杓状软骨杓状软骨骑跨在环状软骨;无标题;会厌软骨吞咽时关闭气管，防止食;（二）喉内肌—声带PART;无标题;声带01声带是多层的振动器官，;声带在声带表面是既薄又滑的上皮;固有层浅层是由少量的弹性纤维和;声带肌层主要由坚硬的纤维组成，;无标题;声带从力学角度，上面提及的五层;声带随着年龄的增长，虽然声带变;声门区;二、发声机理PART4;发声系统;Video—声带开闭思考：吸气;吸气时，声门开放；呼气发声时，;无标题;软起音：声门未闭合，气流已经呼;第四节构音与言语PART5;无标题;构音系统;构音系统由两部分组成：构音系统;声道共鸣的简单物理模型;呼吸、发声、构音系统的构成声带;第五节言语语言障碍的类型PA;神经性语言障碍（neuropa;失语症（aphasia）：是言;表达性失语症理解性失语症传导性;语流障碍定义：连续发出的许多因;语流障碍口吃（stutter）;01定义：儿童语言发展顺序与同;01啼哭阶段（crying）—;语言发展异常定义：儿童在语义、;0102发声障碍（dyspho;定义：出现于发声系统，涉及音调;发声障碍表现：音调音调高、低、;构音障碍定义：由神经肌肉病变、;构音障碍类型：1听障、2脑瘫;小结障碍类型产生原因语言障碍失;作业2简述语言障碍和言语障碍的;第六节言语语言评估与矫治的流;主要流程;评估矫治监控