自信家庭教育讲座.pptxVIP

1培养自信的孩子

教育孩子其实很简单，只要培养他的自信就行了；毁灭一个孩子也很简单，只要打击他的自信就行了。

什么是自信？1自信?

什么是自信？1自信是一种感觉，源于内在。是一种能量，也可以称为一种情绪体

什么是自信？1充满活力富有激情敢于挑战勇于担当友善谦和仪态大方外在特征：做自己不伤害别人（唯一使命）

有的因为父母从小溺爱，过分的依赖压抑了孩子的自由发展，也导致他们遇事缩手缩脚，遇到困难畏难发愁；有的由于父母的过分严厉，形成了孩子怯弱的性格，在公众场合容易怯场；有的由于性格内向，总是沉默寡言；有的自尊心强，生怕别人嘲笑，因而丧失信心，010302040506分析现状，明确重要性

不敢大胆表现自我；有的学习能力比较差，01失败的体验比较多，在屡战屡败中导致精02神萎靡不振；有的缺乏必要的交往知识和03主动性，很难与同学建立情感，不敢主动04与同学交往，躲在被人遗忘的角落……05分析现状，明确重要性

现在不自信的孩子越来越多2教育的缺失

现在不自信的孩子越来越多2（一）影响自信的因素过分溺爱，过分依赖，压抑了孩子的自由发展过分严厉，错误是否被允许情绪是否被接纳需求是否被满足学习能力较差性格内向，缺乏必要的交往知识和主动性

溺爱依赖，压抑了孩子的自由发展

现在不自信的孩子越来越多22、错误是否被允许错误的意义？吃一堑长一智。不允许犯错就导致不敢尝试和胆怯退缩。动机好先肯定；方法对再肯定；结果不好进行引导。

现在不自信的孩子越来越多23、情绪是否被接纳

区分“听话”和“听进”是两回事。我们很多家长抱怨对方“不听话”，老公不听话、孩子不听话、学生不听话、下属不听话……

我们需要的是孩子“听进我们的话”而不是“听话”。其中一个重要的阻力就是“情绪”；是什么导致我们听不进别人的话呢？

1关注“孩子感受”。2科学家教宗旨——3先情绪；4后事件；

比如：女儿：最近好辛苦；妈妈：马上就要高考了，你不要再这样紧张；女儿：我看不进去书；妈妈：没事的，坚持一下，没有几天了。女儿：（哭泣着点头，走开）

孩子：妈妈，好热啊。01妈妈：胡说，这哪里热，把衣服穿上，小心感冒。02孩子：我不想穿这件毛衣；03妈妈：你必须穿，要是感冒了我可不管。04孩子：我不穿；05妈妈：（声音提高）你敢！少说废话，快给我穿上。06

01假如是这样对话呢？02女儿：最近好辛苦；03妈妈：我知道你心里很紧张，担心临场发挥不好；04女儿：是的；05妈妈：这感觉是不爽，我有时也会这样。我看你需要休息一下，我们下去走走吧？（边说边抚摸孩子的背）06女儿：算了，我还是复习吧。

孩子：好热啊。妈妈：我知道你很热，所以不想穿毛衣。孩子：嗯；妈妈：不过，最近流感很凶的，所以我要你提前穿上。孩子：但是我现在好热啊；妈妈：我知道你很热，这样吧，你把袖子挽起来，我拿把扇子给你扇，一会儿你就不热了。孩子：……（要点：只要孩子没有产生激烈情绪…）

我讨厌妹妹！请大家说出自己听到下列孩子的话语时经常回应的对话；家长：怎么能这样说呢/不准这样说妹妹；

语文课没意思家长：什么？你知道吗？别的小朋友都学会了那么多，你什么都不会？

12543大声训斥强调纪律——孩子学会的是“暴怒的方式”；提高嗓门叫嚷纪律——孩子学会的也只是“叫嚷”和“伪装顺从”；有2个问题一定要想清楚！您需要孩子爱您呢？还是需要孩子“顺从您”呢？12345

2需求是否被满足心理需要（情感满足）生理需要现在不自信的孩子越来越多

现在不自信的孩子越来越多打击孩子自信的利器2缺失安全感追求完美评判与比较贬损、嘲弄、过奖身心暴力冷漠放弃

2贬损、嘲弄、过奖语气：你看，不听我的吃亏了吧；眼神、表情（失望、不屑）（体验）强调缺点就是强化缺点、放大缺点现在不自信的孩子越来越多

现在不自信的孩子越来越多2身心暴力

201对于孩子的情绪不给与回馈!给孩子身体、情绪、精神的虐待!不陪伴、关心孩子！03冷漠放弃02现在不自信的孩子越来越多

为什么要培养孩子的自信再好的教育也比不上孩子的内力觉醒?。02301

301激发潜能、成就人生02“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊心和自信心两个条件。”——古希腊哲学家苏格拉底03为什么要培养孩子的自信

而这一切源于找到自我、品尝真爱、不断成长、传递真爱惟有此，孩子的人生才会划出一道绚丽的彩虹。5总结教育就是生长！-----卢梭

成人在家庭，成才在学校，成功在社会”成人在先成才成功在后

32谢谢大家